✍ Scribed by M.赛尔西-莫西亚
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书名原文:The grammar book
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<p>《法语现代语法(修订版)》主要内容：语法，是一个语言系统最主要的组成部分之一。关于语法，有一个非常有趣的现象，那就是人们对母语的语法现象似乎都不那么敏感。法语的第一部语法书据说是英国人于1530年撰写而成的，而汉语的语法，据说早在1772年就有法国人动手撰写。这些说法，尚有待进一步考证，但这印证了当代文化研究的一个热点话题：通过“他者”进一步认识“自我”。语法书的编写，有各种方法，其方法在一定程度上取决于目的：有为梳理语言现象和寻找语言规律而编的语法书，这类语法书往往追求完整性与系统性；有为不同的语言学习群体而编的语法书，这类语法书具有明确的对象，因而往往追求针对性与实用性。毛意忠先生编
<p>《英语教学法教程》共有18章，分别介绍了英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用，以及教材评价与使用。每章均配有大量练习，书后附录有部分参考答案。</p>
《英语教学语法(第2版)》是美国语法学家玛丽安娜•塞尔斯－穆尔西亚和黛安娜•拉森－弗里曼依据最新的语法研究成果，从教学实践出发，特别为英语教师编写的一本语法书。《英语教学语法(第2版)》将语法知识和交际目的结合起来，为英语语法勾勒出一副崭新的面貌。《英语教学语法(第2版)》还提供了开放性的教学建议和生动活泼的语法练习，帮助教师在今后的教学实践中以启发式的教学方式进行语法教学。《英语教学语法(第2版)》是英语教师不可多得的一部语法参考书，适合作英语教师师资培训教材或英语专业师范生语法教材，也可供中等程度以上的英语学习者自学使用。
《现代越南语语法》通过结构、语义和使用等不同层面来研究语素、词、词素和句子等越南语语法的基本单位，突出体现越南语语法的独特性。本书主要为具备了一定越南语基础的中国学牛和学习者编写，力求通过语法现象和语法规则的具体描写，指导学生正确使用越南语。
《现代英语语法例解手册(修订版)》章节安排与旧版相同，修订的重点如下：《现代英语语法例解手册(修订版)》初版发行后新出版、修订的英美语法、文法书和辞典进行了认真仔细地比较和研讨，据此对旧版中部分的内容做了修改，以确保其准确性。不断检索英美英语的语言资料，确认语法的使用现状，以保证其正确性。鉴于将近8成的网络资料都是用英语写成这一现部，对容易出错的地方进行了分析，将重点放在实用、正确的口语语法上。 从重视口语的角度出发，精选了300个实用会话惯用表达的句子，并阐明其语法根据和语法作用。 为了方便读者使用，对重要部分进行了详细的解说和注解，还提供了最新的参考实例。附录中新增标点符号的解
本书以大学英语教学大纲(修订本)中的语法结构表为框架,以实用为基础，按照演绎法和归纳法相结合的思路进行编写，以适应我国大学非英语专业教学需要，全面介绍英语语法各知识点，紧扣大学英语语法教学要求的重点和难点,同时对中学语法加以补充和系统化，避免“只见树木不见森林”。通过富于哲理性的妙语和句子，提高学生学习的兴趣，帮助学生学好英语语法。讲解力求深入浅出，细致详尽，内容结构衔接自然紧密，重点难点一目了然，具有.系统性、适用性、创新性特点。本书可作为高等院校教材，同时对于普通读者也是一本很好的学习参考书。