德语文体学

✍ Scribed by 李逵六 编著

• Publisher: 外语教学与研究出版社
• Year: 2004
• Tongue: Chinese
• Leaves: 358
• Series: 学习德语必读丛书
• Category: Library

✦ Synopsis

这本书内容实际、全面，对文体的概念和实际问题，以及文体手段问题作了回答，对语言组织和篇章理解也提供了实际。还有对句子结构中的文体手段、句子变化的文体价值、语法范畴内的变异可能性、词汇的文体手段以及语言的形象等问题，谈得都比较深刻。

这本书将告诉你：德语语言各要素，如句型、句式和词序的文体价值；文体上重要的句式变化，词类和时态的文体特点；选词的交际和文体要求；德语词汇的文体色彩和层次；语言形象（明喻、隐喻、借喻、拟人、联想、寓意、象征、婉转、夸大和缩小）以及语体的特点。

我们不仅要掌握一定的文体知识，还要进行反复的语言实践。经过大量的实践，我们会认识到：学习文体是从一个一个文体手段、一个一个变异可能性入手，最终要达到的目的是能够自由地用用好的德语说话、写文章，所谓好的德语，依作者看就是得体、自然、优美、有个性。

✦ Table of Contents

封面
书名
版权
前言
目录
目录
第一章 导论
一、学一点文体知识
二、什么是文体学？
三、文体学和修辞学
四、文体学的研究基础——篇章
五、20世纪文体学研究概况
第二章 句子结构内的文体手段
一、语言各要素的文体价值
二、句型的文体价值
三、句式的文体价值
四、词序——一种重要的文体手段
第三章 文体上重要的句式变化
一、句式变化与文体效果
二、句式的扩展
三、动词性扩展
四、句式结构的断联
五、句式的转换
六、引语形式与文体作用
七、标点符号的文体性质
第四章 语法范畴内的变异可能性
一、词类的文体问题
二、词类在构词法中的文体变异
三、作为文体手段的名词
四、格的支配关系的变换
五、动词体系内的语法变异
六、各个时态的文体特点——现在时
七、各个时态的文体特点——现在完成时
八、各个时态的文体特点
——过去时、过去完成时、将来时
九、作为文体手段的叙述方式
十、主动和被动
第五章 词汇的文体手段
一、选词
二、选词的交际和文体要求
三、作为文体手段的构词法
四、词类的文体价值
五、动词的文体价值
六、副词的文体价值
七、冠词、人称和物主代词的文体价值
第六章 特殊词汇的文体价值
一、一般词汇和特殊词汇
二、文体色彩
三、具有特别时间效应的词
四、专业词汇及其文体意义
五、作为文体手段的外来词
六、词汇和短语的形象性
七、拟人和联想
八、缩小和夸大
九、作为文体手段的词汇组合
第七章 作为文体手段的语音和语调
第八章 文体手段的综合作用
一、文体价值和文体特征
二、文体特征与表达价值（印象价值）
三、作为文体形式的语体
四、散文语体及其文体特点（一）
书信——通知、报导
五、散文语体及其文体特点（二）
描写
六、散文语体及其文体特点（三）
说明、制约性文章、谈话
讨论、叙述
七、散文语体及其文体特点（四）
第九章 文体学研究、文体修养、文体批评、文体分析和文体解释
附录：文体入门六十条 二十条禁忌 二十条规则 二十条建议
二十条禁忌
一、避免用derselbe
二、词的重复
三、避免表达重复
四、在und之后不要变动词序
五、不要把复合动词分开太远
六、救救第二格
七、不要在冠词和名词之间插进过多的词
八、少用被动式
九、不要用错关系从句
十、不要用公文表达方式
十一、是als还是wie
十二、选择正确时态
十三、一个词够了，为什么用两个
十四、小心使用was
十五、不要马虎
十六、不要用错um...zu
十七、wenn和würde不能连用
十八、不可说der ged？rrte Obsth？ndler
十九、注意区别hin和her
二十、岂能说stattgefundene Feiern
二十条规则
一、选择确切的词
二、避免流行词
三、反对名词化
四、避免引申动词
五、不要形成词连环
六、少用以-ung结尾的表示动作的名词
七、八、九、十：造短句
十一、不要用梗塞文体
十二、少用第二分词作形容词
十三、词序的自由
十四、选择正确的文体层次
十五、不要用文牍德语
十六、不要用平淡的文体
十七、不要说空话
十八、节省形容词
十九、不要用矫揉造作的表达
二十、外来词的辉煌与悲哀
二十条建议
一、把握事情
二、设置路标
三、怎么说，就怎么写
四、事和人
五、不要说粗话
六、写得形象些，人是有眼睛的动物
七、使思维过程形象起来
八、写得简练些
九、具体的细节
十、怎样开头
十一、怎样过渡
十二、如何结尾
十三、引语和警句
十四、思路
十五、先考虑，再写
十六、润色
十七、用“尺子”量文体
十八、怎样写作文
十九、怎样写信
二十、继续学习
参考书目