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<p>本书基于建构主义教育思想，通过大量循序渐进的案例，让学生在体验中掌握Java Web 相关知识，同时获得编程能力、排错能力和学习能力，本书多次使用陷阱式教学法，帮助学生深刻理解所学知识，掌握实现Web 编程的不同技术特点。</p> <p>本书详细介绍了Java Web 程序设计的前端技术、开发和部署，以及一些衍生技术变化。在内容上，本着使用不同技术尽可能实现相同功能的原则，让读者能够充分体会认识每个技术的优缺点。</p> <p>本书的内容和组织形式立足于高校教学教材的要求，适用于从职业院校到重点本科院校的教师教学和学生学习，可以作为Java Web 程序设计的入门教材，或者面向就业的
本书结合编者多年教学经验，系统地介绍了数据结构的基本概念和知识，条理清晰、理论精炼、重点突出、图文并茂，内容安排循序渐进、深入浅出，既注重理论知识，又注重算法设计的训练，突出了实践性与实用性。
本书强调抽象的向量空间和线性映射, 内容涉及多项式、本征值、本征向量、内积空间、迹与行列式等. 本书在内容编排和处理方法上与国内通行的做法大不相同, 它完全抛开行列式, 采用更直接、更简捷的方法阐述了向量空间和线性算子的基本理论. 书中对一些术语、结论、数学家、证明思想和启示等做了注释, 不仅增加了趣味性, 还加强了读者对一些概念和思想方法的理解. 本书起点低, 无需线性代数方面的预备知识即可学习, 非常适合作为教材. 另外, 本书方法新颖, 非常值得相关教师和科研人员参考.
书签已装载， 书签制作方法请找 [email protected] 完全免费 封面 书名 版权 前言 目录 第1章 C+中的类 1.1 类 1.1.1 方法接口 1.1.2 对象 1.1.3 数据抽象 1.1.4 构造器 1.1.5 一个Employee类 1.1.6 Employee类的定义 实验1：Company项目 1.1.7 继承 1.1.8 受保护的访问 1.1.9 HourlyEmployee类 实验2：关于继承的更多的细节 1.1.10 运算符的重载 1.1.11 友元 实验3：重载运算符“=”和运算符“＞＞” 1.1.12 信息隐