✍ Scribed by 小平邦彦
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理解数学需要具备一种纯粹的感觉，即“数感”。本书为日本数学家、菲尔兹奖与沃尔夫奖得主小平邦彦先生的思想随笔文集，书中收录了小平邦彦先生对数学、数学教育的深思、感悟文章，记述了数学家对“数学”“数感”的独到理解，文笔幽默，深入浅出。同时，书中还辑录了小平邦彦先生在普林斯顿高等研究院时期，与赫尔曼•外尔等数学大家交流的趣闻轶事，对深入理解数学、数学教育具有深刻启示。
封面
书名
版权
前言
目录
第一章
数学笔记
数学印象
一位数学家的妄想
数学的奇妙
发明心理学与平面几何
学术交流——围绕数学世界
科学、技术与人类进步
第二章
长此以往，日本将陷入危险之境
忘却原则的初等、中等教育——为什么、为了谁如此着急
对“新数学”运动的批判
什么扭曲了数学教育
令人费解的日本数学教育
第三章
忆往昔
回顾与……
愈发难懂的数学
回忆普林斯顿
约翰斯·霍普金斯大学
赫尔曼·外尔老师
关于沃尔夫奖
数学是什么
第四章
来自普林斯顿的信件
写给21世纪的主人
附录
封底
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将传统高等数学知识与机电（械）问题相结合，以问题驱动的方式呈现，将实现对以往高职教材的再创造，提高数学教学的效率。本书主要内容包括：函数的极限与连续，一元函数微分学，不定积分，定积分及其应用，微分方程，线性代数，概率统计初步。
<p>本书分11章探讨了数学与哲学上的许多问题。如，变与不变，数与量，相同与不同，事物变化的连续性等等，既阐述了数学与哲学这两大学科各自的特点，又从多方面论述了哲学研究与数学研究的密不可分性；以生动的实例说明了哲学家是如此重视数学，而数学又始终在影响着哲学。在研究了古代和当代的主要哲学家和数学诸流派的各种观点之后，作者讲述了自己的许多独到的见解。最后一章，“数学与哲学随想”，是作者多年来研究的心得与体会。</p> <p>一 “万物皆数”观点的破灭与再生</p> <p>——第一次数学危机与实数理论</p> <p>1.1 毕达哥拉斯学派的信条——万物皆数</p> <p>1.2 第一个无理数
<p>本书以生动有趣的文字，系统地介绍了从数的产生到微分方程的全部数学知识，包括初等数学和高等数学两方面内容之精华。这些知识是人们今后从事各种活动所必须的。书中为广大读者着想，避开了专用术语，力求结合日常逻辑来介绍数学。读来引人入胜，无枯燥之感。从中不但可得益于数学，而且还</p> <p>可学到不少物理、化学、天文、地理等方面的知识。</p> <p>本书适合广大数学爱好者阅读，尤其适合中学学生作为课外读物。</p>
<p>本书探讨了数学与文化的关系问题。作者从数学和文化的起源谈起，直至它们的演变和进化。用诸多的事例，说明数学对人类文化的影响，不仅显示在现代科学技术方面，理重要的是它表现了一种理性主义的探索精神。书中还多角度地论述了数学的事业是一桩伟大的探索，它既探索宇宙，也探索人类自己最深的奥秘这样一种观点，最后的结论是：一个没有现代数学的文化是注定要衰落的，表达了作者对文化的独特理解和感受。</p> <p>目录</p> <p>前言</p> <p>第一章 概论</p> <p>1.1 什么是数学</p> <p>1.2 数学的特点</p> <p>1.3 数学文化概述</p> <p>第二章 数学题
<p>如果你不得不去上一门美术课，它却只是教你怎么油漆栅栏，你作何感想？如果你从未在美术课堂上见过凡·高和毕加索的画作，甚至根本不知道它们的存在，你又会作何感想？唉，这就是常见的数学教学方式，它导致我们中的大多数人都成了“坐等油漆干”的生物。</p> <p>在本书中，著名的数学家爱德华‧弗伦克尔向我们展示了数学不为人知的一面，其中充满了如同艺术般的美和优雅。在这本用真诚和激情写就的书中，作者告诉我们，数学不是精英的玩具，它可以像爱一样超越文化、超越地域、超越时空，将世间万物联系在一起。</p> <p>本书有两个主轴，一个是梳理经典的、令人惊叹的数学原理，另一个则是作者学习数学、研究数学，并成为