✍ Scribed by 约翰 肖内西 / 尤金 泽克迈斯特 / 珍妮 泽克迈斯特
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本书有着众多特色：第一，这本书已经出到第七版，从内容安排到文字表达都比较成熟，事例丰富，通俗易懂。第二，与一些《实验心理学》教材相比，这本书更注重介绍实际研究中的思路、方法和过程，而不是具体的研究内容。我认为，这种对方法和思维方式的强调可能正是中国心理学在教学和研究中所缺乏的。只有加强对学生提出问题、思考问题、解决问题的训练，中国的心理学研究才能正正具有创新性。第三，在对心理学研究方法的具体介绍上，本书超出了一些传统教材所涉及的范围，例如本书较为详细地讲述了个案研究方法。这种结传统范围的突破，有助于学生把所学的知识应用到心理学研究的各个分支中去，有助于他们认识到心理学研究的精髓和共通之处。第四，也是我要特别强调的，这本书对心理学研究中的道德问题和论文的写作有比较恰当的关注。
封面
书名
版权
前言
目录
第一编 一般问题
第1章 绪论
科学心理学
科学的背景
像研究者一样思考
小结
第2章 科学方法
科学方法和日常方法
科学方法的目标
科学理论的建构和检验
小结
第3章 心理学研究中的伦理问题
引言
研究前需要思考的伦理问题
风险收益比
心理学研究中的欺骗
事后解释
用动物做研究
心理学研究的报告
伦理决策的步骤
小结
第二编 描述性方法
第4章 观察法
概述
行为样本
观察法的分类
非干预观察
干预观察
行为记录
观察数据的分析
批判性思考观察研究
小结
第5章 调查研究
概要
调查研究的使用
调查研究的特点
调查研究中的抽样
调查方法
调查研究的设计
问卷
关于调查研究的批判性思考
小结
第6章 行为的隐蔽测量
概述
物理痕迹
档案数据
伦理问题与隐蔽测量
小结
第三编 实验方法
第7章 独立组设计
概述
心理学家为什么要做实验
实验研究的逻辑
随机组设计
实验结果的分析和解释
确立实验结果的外部效度
匹配组设计
自然组设计
小结
第8章 重复测量设计
概述
研究者为什么使用重复测量设计
练习效应在重复测量设计中的作用
重复测量设计的数据分析
差异转换问题
小结
第9章 复合设计
概述
确定实验设计的指导原则
描述复合设计中的实验效应
复合设计的数据分析
解释交互作用
小结
第四编 应用研究
第10章 个案研究法和单被试设计
概述
个案研究法
单被试（小样本）实验设计
小结
第11章 准实验设计和项目评估
概述
真实验
准实验
项目评估
小结
第五编 分析和报告研究结果
第12章 数据分析与解释（Ⅰ）：描述数据，置信区间，相关
概述
呈现研究结论
计算机辅助的数据分析
例证：一个实验研究的数据分析：均数比较
例证：一个相关研究的数据分析
小结
第13章 数据分析与解释（Ⅱ）：统计显著性检验与分析
概述
虚无假设显著性检验(NHST)
实验敏感性和统计效力
NHST：两个平均数的比较
统计显著性和理论及实际意义
均数比较的建议
均数比较的结果报告
多重条件的数据分析
单因素独立组方差分析
重复测量的方差分析
独立组设计的双因素方差分析
复合设计分析中置信区间的作用
双因素混合设计的方差分析
复合设计的结果报告
小结
第14章 心理学的学术交流
概述
互联网与心理学研究
研究报告的写作指导
研究报告的结构
口头报告
研究计划
研究报告写作范文
附录 统计表
术语表
参考文献
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<p>在《心理学研究方法导论》中，作者借助常识、逻辑和日常生活经验，向学生阐明理解和成功进行研究的技能和技术。这种写作风格对于之前没有研究方法和统计经验的本科生和研究生，以及对这类学习带有恐惧心理的人来说颇有裨益。</p>
<p>《心理学研究要义》旨在给心理学本科生在实施和写作心理学研究（包括定量和质性研究范式）时提供一个清晰的指南。学生们经常抱怨需要实际的例子以便成功地掌握写作心理学报告的技能。《心理学研究要义》的目的就是清晰地给出心理学研究的要求，并说明满足这些要求的做法。</p> <p>我指导的很多学生在第一次和我会面时都会提出这样一个重要的问题：他们的研究问题是否满足了一个好的研究项目的要求？是否足够好？就我的经验而言，学生们经常不能在一个好的研究项目所要求的理论和应用间建立联系，比如，说明一个有意义的心理现象，弄清与心理学知识进展的关联，或参考已有心理学文献对研究结果进行合理地解释。学生们经常发现这种
<p>一本关于“研究”的实用指南——建筑师专用，从如何选择防止耀眼的玻璃，到了解客户对餐厅墙壁的颜色会如何反应，研究都是建筑师必须掌握的一种重要工具。它将帮助建筑师有效地处理在工作中遇到的各种技术、美学和行为学问题。</p> <p>这本书所覆盖的研究方法范围，专门针对专业的设计者和研究者，可以帮助他们更好地了解并掌握研究方法。第一部分介绍基本的研究问题和概念，其中包括了有关理论、方法、设计和研究的章节。第二部分全面地介绍了每种策略在研究建筑形式时的应用。这本书一共涉及到七种研究策略，包括历史性研究、定性研究、关联研究、实验、模拟模型、逻辑论述、案例和综合研究。</p> <p>本书用许多现实
这是一本会让学生爱上心理学研究方法的教科书。它以激励学生欣赏研究方法的价值，进而做到主动学习为最终目标。 本书悉心地从大众媒体和杂志中选取了丰富的实例，并以它们为切入点，深入浅出地把各种研究方法讲清楚、讲透彻，始终激发学生对研究方法的学习兴趣。不光让学生们学习如何设计一项心理学研究，也重视培养他们在大千世界中评估信息的能力。在本书循序渐进的启发下，学习过程更具有自适应性和探究性，使学生能够实践所学到的，并加强理解。 本书还经由美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校等110所高校教授的共同审读、评议，并因其简洁的框架、清晰的重点、罕见的连贯性和贯穿始终的通俗性