✍ Scribed by 小学信息技术教材编写组编著
No coin nor oath required. For personal study only.
本书是《小学信息技术》的配套教师用书，依托教材编写，内容全面，实用性较强，贴近教材，又给教材以辅助支撑、延展，能大大降低一线教师的教学难度，使教师更好地理解教材的编写意图和理念，使教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。旨在给信息技术教师的教学提供必要的参考。
封面
书名页
版权页
编写委员会
前言
目录
第❶单元 班级环境齐关心
第1课 书写环保倡议书
第2课 当回快乐小编辑
第3课 修饰倡议书文字
第4课 完善美化倡议书
参考教案
第❷单元 文件分类好整齐
单元教学综述
第5课 文件之家在哪里
第6课 我给文件建新家
第7课 文件搬进新的家
参考教案
第❸单元 网络资源助学习
单元教学综述
第8课 文生字网上查
参考教案
第9课 民俗风情网上找
参考教案
第10课 音乐歌曲网上搜
参考教案
第11课 申请邮箱报收获
第12课 交流信息用邮件
参考教案
反侵权盗版声明
封底
📜 SIMILAR VOLUMES
<p>《小学信息技术(第7册)》每个单元让同学们围绕一个主题开展多项活动，每节课完成一个活动，在完成这些实践活动后，同学们就会逐步掌握软件知识、提高操作技能。通过活动的不同技术要求，引领同学们摘到属于自己的那颗“果子”。</p>
<p>这套教材共8册，从小学三年级开始使用，每学期1册，每册书3个单元，内容涉及到初识信息技术、一些基本的操作软件，如画图、word、ppt、logo等。除了提供软件知识、操作技能以外，还有与学生生活、学习联系比较紧密的活动，旨在提高学生的信息技术素养。第一册主要是关于电脑入门知识、多媒体操作、网络，内容简单、有趣，能够很快调动学生初学信息技术的兴趣。</p>
本书是《小学信息技术》第2册的配套教师用书，依托教材编写，内容全面，实用性较强，给教材以辅助支撑、延展，大大降低一线教师的教学难度，使教师更好地理解教材的编写意图和理念，使教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。
本书是在小学信息技术启蒙教育的基础上，进一步培养学生的信息意识、信 息道德，培养学生获取、处理、传输信息的能力，让学生掌握信息技术的基本知 识和技能，增强解决实际问题的能力和终身学习的能力，初步具备与信息社会相 适应的道德观、价值观与责任感，为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实 的基础。
走进多媒体世界、制作个人网站、难忘成长历程。具体包括：学习压缩图像、制作配乐朗诵、制作视频剪辑、构建网站框架等。