这套教材是依据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求,渗透基础教育课 程改革理念,以普通高中信息技术课程标准为参照,结合宁夏中小学信息技术教育发展 需求,将义务教育阶段 3~9 年级作为一个学段统一考虑而编写的,内容与普通高中信息 技术新课程全面衔接。在你开始学习之前,先了解一下这套教材的结构和体例,将有助 于你更好地使用本书。
信息技术 六年级(上)
✍ Scribed by 宁夏教育厅教研室编著
- Publisher
- 电子工业出版社
- Year
- 2015
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 84
- Category
- Library
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✦ Synopsis
本书是宁夏自治区教育厅审定通过的小学六年级上学期使用教材,主要介绍了计算机的基本使用方法与ELOGO软件的基础知识。本书以课题研究、问题探索为单元组织教学内容,以信息处理为主线,创设研究性、协作性、主动性学习方式的环境,依据小学生的认识规律,内容由浅入深,思路清晰明了,版式图文并茂,语言简洁流畅。
✦ Table of Contents
扉页
版权页
编 者 的 话
编委会
目录
第1单元 初识LOGO
一、启动LOGO
二、LOGO 的窗口
三、退出LOGO
巩固练习
实践活动
第2单元 让LOGO 的小海龟动起来
一、LOGO 语言的命令格式
二、让小海龟挥“笔”自如
三、让小海龟来无踪、去无影
巩固练习
实践活动
第3单元 让小海龟画的画有色彩
一、让小海龟使用彩色画笔
二、让小海龟为图形上色
巩固练习
实践活动
第4单元 小海龟作图的新方法
一、过程的定义和保存
二、编辑和调用过程
三、带参数的过程
巩固练习
实践活动
阅读材料 用计算机解决问题与程序设计
第5单元 多才多艺的小海龟
一、让小海龟“写字”
二、让小海龟做算术
三、让小海龟奏乐
巩固练习
实践活动
第6单元 小海龟大智慧
一、小海龟走捷径
二、动动脑筋更省事
三、小海龟变魔术
巩固练习
实践活动
综合实践活动
学习评价
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本书按照《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的精神,渗透基础教育课程改革理念,结合内蒙中小学信息技术教育发展要求编写的。主要内容是认识计算机、用计算机画画。教材由“任务引导、动动手、小博士、知识窗、阅读材料、巩固练习”构成较完整的知识体系,图文并茂,循序渐进地介绍基础知识和基本方法。
这套教材是依据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求,渗透基础教育课 程改革理念,以普通高中信息技术课程标准为参照,结合宁夏中小学信息技术教育发展 需求,将义务教育阶段 3~9 年级作为一个学段统一考虑而编写的,内容与普通高中信息 技术新课程全面衔接。在你开始学习之前,先了解一下这套教材的结构和体例,将有助 于你更好地使用本书。
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