✍ Scribed by 杨宏轩，王英编著
No coin nor oath required. For personal study only.
本书是宁夏自治区教育厅审定通过的小学六年级使用教材，主要介绍如何使用萝卜圈3D机器人软件控制与操作机器人。教材由“学习引导、金钥匙、小博士、知识窗、做一做、试试看、说说看、阅读材料、巩固练习、学习评价”构成较完整的知识体系，创设研究性、协作性、主动性学习环境，内容由浅入深，图文并茂，富有趣味性和启发性。
扉页
版权页
编 者 的 话
“LOGO 语言与机器人整合”课题组
目录
LOGO 语言与机器人
第1单元 初识LOGO
一、启动LOGO
二、LOGO 的窗口
三、退出LOGO
四、LOGO 语言的基本命令
巩固练习
实践活动
阅读材料 LOGO 语言简介
第2
单元 LOGO 的过程
一、过程的定义和保存
二、使用重复命令
三、带参数的过程
四、调用过程
巩固练习
实践活动
阅读材料 用计算机程序解决问题
第3
单元 与机器人见面
一、初步认识机器人
二、机器人是怎样工作的
三、机器人仿真平台
四、学习实践
巩固练习
阅读材料
机器人的发展
第4
单元 搭建机器人
一、构建机器人部件
二、搭建仿真机器人
三、学习实践
巩固练习
第5单元 安全出站
一、熟悉IRobotQ3D 的编程环境
二、体验IRobotQ3D 仿真环境编程
三、学习实践
巩固练习
第6单元 新手上路
一、超声波传感器
二、在IRobotQ3D 中给机器人添加超声波传感器
三、仿真体验使用超声波传感器
四、学习实践
巩固练习
巩固练习 机器人常用的几种传感器
第7
单元 小试牛刀
一、灰度传感器
二、在IRobotQ3D 中给机器人添加灰度传感器
三、仿真体验使用灰度传感器
四、学习实践
巩固练习
第8
单元 展示技艺
一、障碍传感器和触碰传感器
二、在IRobotQ3D 中给机器人添加障碍传感器和触碰传感器
三、仿真体验使用障碍传感器和触碰传感器
四、学习实践——“学习者号”走迷宫
巩固练习
第9单元 一鼓作气
一、仿真体验模块化程序设计
二、学习实践
巩固练习
第10单元 从LOGO 语言编程到可视化语言编程
一、可视化程序设计
二、熟悉IRobotQ3D 的VPL 编程环境
三、体验VPL 编程
四、学习实践
巩固练习
综合实践活动
学习评价
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