6 марта 1889 года в Адмиралтействе было собрано совещание, посвященное броненосцам второго класса, на котором присутствовал главный кораблестроитель английского флота У. Уайт. На совещании приняли решение о тактическом назначении кораблей, определили их размерения, предполагаемые кораблестроительные
Броненосцы типов “Центурион”, “Ринаун” и “Трайомф”. 1890-1920 гг
- Book ID
- 126744206
- Publisher
- ИСТФЛОТ|Издатель P.P. Муниров
- Year
- 2011
- Tongue
- Russian
- Weight
- 841 KB
- Category
- Standards
- City
- СПб
No coin nor oath required. For personal study only.
✦ Synopsis
“В шести милях на SO от Габа-Тепе, оставаясь на ходу, держался на своей позиции “Трайомф”. Сети были опущены, все водонепроницаемые двери задраены, прислуга противоминной артиллерии стояла у орудий. Миноносец “Челмерс” 15-узловым ходом кружился вокруг. В 12 ч 25 мин, в тот момент, когда “Челмерс” огибал форштевень “Трайомфа”, он заметил на правом его траверзе подозрительную белую полоску. Миноносец кинулся вправо, но было поздно. Торпеда прорвала сети, как паутину, и попала прямо в середину. “Трайомф” сразу открыл огонь по перископу, но через минуту удар необычайной силы потряс весь корабль и, как казалось, поднял его. Некоторое время носовая и кормовая части “Трайомфа” оставались в тумане от воды и угольной пыли. Когда туман рассеялся, корабль имел крен 10° и продолжал валиться на борт. Через 10 м после взрыва “Трайомф” перевернулся. Полчаса он держался на плаву вверх килем, а затем вдруг сразу так сел носом, что встал почти вертикально, после чего медленно опустился на дно, провожаемый криками спасённой команды — “Прощай, “Трайомф”, прощай, старина!”. Как только крен принял опасные размеры, был сыгран сигнал “оставить корабль”. Люди в порядке спустились за борт, держась за стрелы сетевого заграждения и за самые сети, откуда их приняли “Челмерс” и другие мелкие суда, поспешившие к месту катастрофы. Спасти удалось 500 человек, погибло 3 офицера и 75 матросов.
✦ Subjects
Военная техника и вооружение
📜 SIMILAR VOLUMES
Действующая система финансирования медицинской помощи даже в наиболее разработанном варианте основана на раздельной оплате каждого вида помощи. В результате учреждения, предоставляющие разные виды помощи, оказываются разъединёнными и, по сути, не являются единой системой оказания медицинской помощи.
Проблема использования информационных технологий (ИТ) в обучении обсуждается достаточно давно, имеются также многочисленные примеры практического и массового использования их в учебном процессе (УП). В большинстве из этих применений речь идет о методиках представления учебного материала, системах и
Сегодня многие организации осуществляют расширение своего бизнеса путем создания филиалов в разных субъектах Российской Федерации. В настоящем издании рассматриваются наиболее часто возникающие вопросы, связанные с порядком исчисления и уплаты федеральных, региональных и местных налогов при многоу