✍ Scribed by Minitab Inc. (Editor)
No coin nor oath required. For personal study only.
概述......Page 7
本书中的印刷约定......Page 8
启动 Minitab......Page 9
打开工作表......Page 10
下一章内容......Page 12
概述......Page 13
管理数据......Page 14
检验两个变量间的关系......Page 20
使用图形布局和打印......Page 23
保存项目......Page 25
下一章内容......Page 26
概述......Page 27
显示描述性统计量......Page 28
执行方差分析......Page 30
使用 Minitab 的 Project Manager......Page 36
接下来的内容......Page 38
概述......Page 39
评估过程稳定性......Page 40
评估过程能力......Page 46
接下来的内容......Page 48
概述......Page 49
创建试验设计......Page 50
输入数据......Page 53
分析设计......Page 54
得出结论......Page 57
下一章内容......Page 60
概述......Page 61
启用并键入命令......Page 62
重新运行一系列命令......Page 65
用 Execs 重复进行分析......Page 66
接下来的内容......Page 68
概述......Page 69
使用 ReportPad......Page 70
将报表复制到字处理器......Page 74
使用嵌入的图形编辑工具......Page 75
下一章内容......Page 77
概述......Page 79
从不同的数据源获取数据......Page 80
准备工作表进行分析......Page 83
下一章内容......Page 89
概述......Page 91
设置选项......Page 92
创建自定义工具栏......Page 93
指定快捷键......Page 95
恢复 Minitab 的默认设置......Page 96
接下来的内容......Page 97
概述......Page 99
获取解答和信息......Page 100
Minitab 帮助概述......Page 102
帮助......Page 104
StatGuide......Page 106
会话命令帮助......Page 108
下一章内容......Page 109
概述......Page 111
Minitab 环境......Page 112
Minitab 数据......Page 115
快速参考......Page 116
G......Page 133
P......Page 134
W......Page 135
Z......Page 136
📜 SIMILAR VOLUMES
<p>人的思考取決於動機，語言取決於知識，<p>而他們的行動，則多半取決於他們的習慣。<p>◎ 什麼是全腦學習？<p>▍一種大學習觀<p>由知識的學習、方法技能的學習和情感態度的學習3個方面構成。<p>▍超越傳統的單純技巧方式<p>從策略、戰術2個方面對大腦開發、記憶維新、潛能激發等全面提升。<p>▍充分運用左右腦中八個智力區域<p>發揮大腦潛能，最大限度地提高學習效率、成績與能力。<p>◎ 八個智力區域有哪些？<p>哈佛大學心理學教授霍華德・加德納（Howard Gardener）提出大腦具有8個中心的理論，即8個智力中心，他用數十年的時間研究人腦以及人腦對教育與學習的影響。<p>▍語言智力