<p>《音乐学丛论》,本书包括:古代音乐史、民族音乐学、音乐评论、音乐学专业建设等内容。</p>
音乐的学习顺序: 现代音乐学习理论
- Tongue
- Chinese
- Leaves
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- Library
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✦ Synopsis
本书是美国音乐教育家埃德温·戈登一生研究成果的浓缩,是其留给音乐教育工作者的宝贵财富。戈登的研究项目恰恰是国内音乐教育界目前极其匮乏的部分,如:音乐能力测量;音乐资质与音乐成就之间的区别;音乐学习理论、幼儿音乐学习原理,此书的引进定能为国内广大的音乐教育工作者提供学习和参考的平台。
✦ Table of Contents
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📜 SIMILAR VOLUMES
<p>这是我国第一部全面而又系统地阐述音乐美学基础理论的教程性专著。全书分为两大部分:第一、二章构成的“音乐美学思想史”,分别介绍了中、西方音乐审美意识的历史发展轨迹;第三、四、五、六、七章则分别对音乐的“存在方式”、音乐审美中的情感情绪问题、音乐创作、表演、传播审美活动的规律,音乐美的鉴赏以及音乐美的价值等问题作了详尽而细微的研究分析。全书结构恢弘,立论严谨,显露出作者的“大家风范”;思路清楚,观念新颖,分析透彻,例证精详,使人开卷有益而步入对美感的渐悟、顿误。</p>
<p>《西方音乐史学习手册》按照西方音乐的风格划分为七章,分别是古希腊和古罗马的音乐、中世纪音乐、文艺复兴时期的音乐、巴罗克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐。每一章又分为研习提示、谱例分析、重点词汇、思考题、扩展阅读五个部分。研习提示是针对该时期的音乐史发展脉络,以点、线的形式将主要知识内容列出;谱例分析则选取了该时期的重点音乐风格或技法进行简要介绍和讲解,以帮助读者理解;重点词汇是将该时期重要的作曲家、体裁、风格、技法和音乐术语等单独列出,以提示读者该章节重要的知识点有哪些;思考题所提供的思路是让读者将某一时期的知识内容从线和面的层面进行思考;扩展阅读是为读者提供更进一步了解该
书签已装载, 书签制作方法请找 [email protected] 完全免费 本书是阿多诺从“否定的辩证法”出发, 献给世人的一部建立在美学和哲学基础之上的音乐理论著作。全书从音乐类型和音乐接受的角度阐释了作者对音乐社会这一主题的思考。他认为艺术是对现实的否定性认识, 即艺术不是对于存在的把握, 而是对于尚不存在的追求。
<p>对音乐哲学中的五个中心论题作了新颖、独到的研究。这些中心论题是理解、再现、表现、表演和深刻性。本书阐发了我们的音乐经验的某些重要特征,并且解释了音乐如何与我们的思维方式相关联,展示了对音乐的哲学思考。本书每一章的写作都围绕一部著名的音乐作品展开,给予读者一个关注的焦点。作者对音乐的思考有着深厚的积累,并且熟悉当代学术思想界对音乐的各种基本见解。</p> <p>目录:</p> <p>译者前言</p> <p>导言 来自火星的音乐</p> <p>第一章 理解</p> <p>第一部分 背景</p> <p>第二部分 《黑暗中的中央公园》(艾夫斯的作品)</p> <p>1.音乐与语词