𝔖 Scriptorium
✦   LIBER   ✦

📁

逻辑学基础

✍ Scribed by Patrick J. Hurley


Publisher
中国轻工业出版社
Year
2017
Tongue
Chinese
Leaves
500
Category
Library

⬇  Acquire This Volume

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis


《万千教育 逻辑学基础》脱胎于在美国广受欢迎的逻辑学教材《简明逻辑学导论》(A Concise Introduction to Logic)。在内容上,它既包括演绎逻辑,也包括归纳逻辑;在形式上,它充分考虑了教师的授课安排和授课时间限制,可谓逻辑学教材的典范。

作为导论性逻辑学教材,《万千教育 逻辑学基础》主要关注了演绎逻辑,介绍了演绎推理及其逻辑的基本知识和技能,包括古代的直言命题和直言三段论、现代的命题逻辑和谓词逻辑。除演绎逻辑外,《万千教育 逻辑学基础》也对归纳逻辑给予了充分重视,从而为非形式谬误的分析提供了坚实的基础。

《万千教育 逻辑学基础》主题分明,行文明了。每节以“预热”开始,引导学生从生活中切入逻辑;前面章节是后面章节的基础,并为教师灵活的授课安排预留了空间。形式上,重要的术语以及建议放置在书页切口处,关键术语以黑体字标出并在术语表中...

《万千教育 逻辑学基础》脱胎于在美国广受欢迎的逻辑学教材《简明逻辑学导论》(A Concise Introduction to Logic)。在内容上,它既包括演绎逻辑,也包括归纳逻辑;在形式上,它充分考虑了教师的授课安排和授课时间限制,可谓逻辑学教材的典范。

作为导论性逻辑学教材,《万千教育 逻辑学基础》主要关注了演绎逻辑,介绍了演绎推理及其逻辑的基本知识和技能,包括古代的直言命题和直言三段论、现代的命题逻辑和谓词逻辑。除演绎逻辑外,《万千教育 逻辑学基础》也对归纳逻辑给予了充分重视,从而为非形式谬误的分析提供了坚实的基础。

《万千教育 逻辑学基础》主题分明,行文明了。每节以“预热”开始,引导学生从生活中切入逻辑;前面章节是后面章节的基础,并为教师灵活的授课安排预留了空间。形式上,重要的术语以及建议放置在书页切口处,关键术语以黑体字标出并在术语表中给出定义,引自生活中的大量实例作为习题给出,书后附有习题答案,著名逻辑学家传记、插图让逻辑学更具人性化,章末总结便于学生复习巩固。由此,既能满足教师的授课安排,又能让学生牢固掌握逻辑学基础知识及在生活中的推理技能。

✦ Table of Contents


封面
书名
版权
前言
目录
第一章 基本概念
1.1 论证、前提与结论
逻辑史注记
习题1.1
1.2 识别论证
简单的非推理段落
说明性段落
例解
解说
条件陈述
小结
习题1.2
1.3 演绎与归纳
演绎论证形式
归纳论证形式
其他考虑因素
小结
习题1.3
1.4 有效性、真、可靠性、力度与信服力
演绎论证
归纳论证
小结
习题1.4
1.5 论证形式:证明无效性
反例法
习题1.5
本章总结
第二章 非形式谬误
2.1 谬误概论
习题2.1
2.2 相干性谬误
1.诉诸强力
2.诉诸怜悯
3.诉诸公众
4.人身攻击
5.偶例
6.稻草人
7.歪曲论题
8.转移话题
习题2.2
2.3 弱归纳谬误
9.诉诸无效权威
10.诉诸无知
11.轻率概括
12.虚假因果
13.滑坡谬误
14.不当类比
习题2.3
2.4 预设谬误、歧义谬误与不当转换谬误
15.乞题
16.复杂问语
17.假两难推理
18.遮盖论据
19.歧义
20.含糊
21.合成
22.分解
习题2.4
2.5 日常语言中的谬误
发现谬误
避免谬误
习题2.5
本章总结
第三章 直言命题
3.1 直言命题的构成
习题3.1
3.2 质、量与周延
习题3.2
3.3 文恩图与现代对当方阵
存在预设
文恩图
现代对当方阵
检验直接推理
习题3.3
3.4 换位、换质与换质位
换位
换质
换质位
习题3.4
3.5 传统对当方阵
检验直接推理
习题3.5
3.6 将日常语言陈述翻译为直言形式
1.无名词的词项
2.非标准动词
3.单称命题
4.副词与代词
5.未表达的量词
6.非标准量词
7.条件陈述
8.排他性命题
9.“仅有的”
10.除外命题
习题3.6
本章总结
第四章 直言三段论
4.1 标准形式、式与格
习题4.1
4.2文恩图
布尔式立场
亚里士多德式立场
习题4.2
4.3 规则与谬误
布尔式立场
亚里士多德式立场
习题4.3
4.4 减少词项的数量
习题4.4
4.5 日常语言中的论证
习题4.5
4.6 省略三段论
习题4.6
4.7 连锁推理
习题4.7
本章总结
第五章 命题逻辑
5.1 符号与翻译
习题5.1
5.2 真值函项
五个逻辑算子的定义
较长命题的真值的计算
真值函项与日常语言
习题5.2
5.3 命题的真值表
陈述的分类
陈述的比较
习题5.3
5.4 论证的真值表
习题5.4
5.5间接真值表
初步技巧
检验论证的有效性
检验陈述的一致性
习题5.5
5.6 论证形式与谬误
常见论证形式
反驳构造式两难与解构式两难
无效形式注意事项
总结与应用
习题5.6
本章总结
第六章 命题逻辑的自然演绎
6.1 蕴涵规则Ⅰ
习题6.1
6.2 蕴涵规则Ⅱ
习题6.2
6.3 置换规则Ⅰ
习题6.3
6.4 置换规则Ⅱ
习题64
6.5 条件证明
习题65
6.6 间接证明
习题66
6.7 逻辑真理的证明
习题6.7
本章总结
第七章 谓词逻辑
7.1 符号与翻译
习题7.1
7.2 推理规则的使用
习题7.2
7.3 量词否定规则
习题7.3
7.4 条件证明与间接证明
习题7.4
7.5 证明无效性
习题7.5
本章总结
习题答案
术语表
封底


📜 SIMILAR VOLUMES


逻辑基础
✍ 王路 📂 Library 📅 2004 🏛 人民出版社 🌐 Chinese
数理逻辑基础
✍ 胡世华; 陆钟万 📂 Library 📅 1981 🏛 科学出版社 🌐 Chinese
数理逻辑基础
✍ 胡世华; 陆钟方 📂 Library 📅 1982 🏛 科学出版社 🌐 Chinese
逻辑学
✍ 赵绍成 📂 Library 📅 2015 🏛 西南交通大学出版社 🌐 Chinese

赵绍成编著的《逻辑学》为高等学校普通逻辑教材,主要介绍了普通逻辑的基本知识和基本方法,旨在通过对这些基本知识和方法的学习,锻炼和提高学生的理论思维能力,开发学生的潜能,提高学生反驳谬误和明辨是非的能力,帮助学生学习和掌握其他科学知识。本书既吸取了同行的一些观点,又对逻辑学的体系和结构作了一些调整。