面對藝術與商業的拉扯,文化創意工作者如何自處? 當企業一窩蜂地鼓吹著「文創是門好生意」時, 有想過文化工作者的感受嗎? 小說家投稿出版社卻因題材冷僻而吃閉門羹;地下樂團爆紅後被唱片公司要求迎合市場。類似的例子層出不窮,而這些故事無不點出某些根本性的問題:藝術和商業的關係是什麼?兩者有沒有可能結合?文創產業的重心是文化創意還是產業?最後,文化工作者在面對利潤優先的商業邏輯時,能在多大程度上取得自主性? 在越來越多工作都變得與文化脫不了關係,文創產業在經濟部門也漸趨重要的當下,本書並不打算吹捧文創產業,鼓吹「文化是門好生意」。相反地,這本書希望能冷靜剖析文化工作者面對的權力結構。同時,本書
跨越边界:文化工作者与教育政治学
✍ Scribed by [美]亨利·A·吉罗克斯; 刘惠珍 等(译)
- Publisher
- 华东师范大学出版社
- Year
- 2002
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 351
- Series
- 影响力教育理论译丛
- Category
- Library
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✦ Table of Contents
封面......Page 1
标题......Page 3
版权......Page 4
总序......Page 0
译者序......Page 8
鸣谢......Page 12
目录......Page 14
导言......Page 15
第一编 学校教育与文化政治学......Page 21
第一章 激进教育的希望--与亨利·吉罗克斯的对话......Page 23
第二章 后殖民冲突与民主的可能性......Page 36
第三章 跨越教育话语的边界:现代主义、后现代主义和女性主义......Page 60
第四章 离开标准的中心:重新确定学科和教育的边界......Page 121
第五章 重新界定种族与种族关系的界限--超越多元主义政治学......Page 147
第二编 文化工作者与文化教育学......Page 195
第六章 批判教育学和文化权力--对亨利·吉罗克斯的访谈......Page 197
第七章 文化研究、拒绝差异和批判教育学的复归......Page 212
第八章 通俗文化:一种愉悦和意义的教育--身体的解放......Page 235
第九章 利昂·戈卢布激进的悲观主义--走向表现的批判教育学......Page 270
第十章 文化工作者和文化政治教育学:对帝国主义的笔伐......Page 300
索引......Page 326
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<p>本书通过全面介绍西方文化与教育先进理念,和西方文化与教育历史中总结出来的教学方法、教学模式的最优秀经验,借鉴引进大量在西方已经几百年甚至数千年实践成功案例,力图为国内文化教育改革与创新提供有意义、有价值的参考,具有全面性、启示性、解惑性和可操作性,期望与一切从事西方文化与教育史研究、学习的广大同仁找到共鸣。
在这本叙述周详而又引人入胜的著作中,肯尼思•米诺格探讨了从古代世界到20世纪的政治发展过程。作者力图引导读者去思考如下问题:政治体制为何演进不止?政治如何在我们的社会中生发权力、保障秩序?民主是否一直有利无弊?21世纪的政治又将有何变迁? 米诺格将政治的脉络与细节娓娓道来,他是叙述这一主题的绝佳人选。 ——《卫报》 尼古拉斯•莱扎德 从这本书中我们不难读出如下六点:政治就是政治、专制就是专制、古代就是古代、现代就是现代、民主就是民主,而未来就是未来。 ——中国人民大学教授 毛寿龙
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