<p>本书是与《计算机组成原理》(第 4版)完全配套的教师用书。全书共分 9 章,与主教材的章节完全相同,每章都按基本内容要求、教师授课参考、误点疑点解惑、相关知识介绍和教材习题解答 5 个板块进行</p> <p>组织。本书概念清楚,通俗易懂,由浅入深,其核心内容是每章的误点疑点解惑和相关知识介绍两大版块各章中都以专题的形式对有关问题进行了比较详细和深入的讨论,并且通过一些例题来帮助读者加深对“计算机组成原理”课程所学知识的理解。</p> <p>本书是教师讲授“计算机组成原理”课程的教学参考书,也可作为学生学习本课程的参考书。</p>
计算机网络教师用书(第4版)
✍ Scribed by 吴功宜、吴英
- Publisher
- 清华大学出版社
- Year
- 2017
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 376
- Series
- (21世纪大学本科计算机专业系列教材)
- Edition
- 4
- Category
- Library
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✦ Synopsis
《计算机网络教师用书(第4版)》对主教材的知识体系、每章的知识点结构,以及内容前后衔接关系均做出了分析,以帮助任课教师准确把握全局与局部内容。作者总结了多年教学科研工作中遇到的问题,按照主教材的章节顺序,站在初学者的角度,提出了269个“为什么”,并逐一做了回答;还对一些重要和容易混淆的技术术语做了分析与比较。教师用书对主教材每章较难的练习题给出了答案,供任课教师参考。同时,也为任课教师在备课过程中会遇到的问题,以及拓展知识面提供帮助。本书可以作为计算机、软件工程、信息安全、物联网工程、通信工程与电子信息等专业的计算机网络、数据通信技术及相关课程的教师参考书,也可以作为计算机、电子信息类专业的本科生、研究生与工程技术人员的参考书。
✦ Table of Contents
封面
扉页
内容简介
版权页
21 世纪大学本科计算机专业系列教材编委会
再版前言
目录
第0章 计算机网络课程知识点组织的总体说明
0.1 从科研工作角度探讨计算机网络课程改革的定位
0.2 从互联网、移动互联网到物联网中网络技术的“变”与“不变”
0.3 计算机网络技术发展对网络课程教学要求的变化
0.4 从教学研究角度认识计算机网络课程改革的方向
0.5 对Computer Networks第3版至第5版内容变化的分析
0.6 本科网络课程教学定位与教材体系建设方案的设计
0.7 计算机网络课程教学内容
0.8 教材内容与研究生入学统考(网络技术)大纲内容要求的关系
第1章 计算机网络概论
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第2章 物理层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第3章 数据链路层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第4章 介质访问控制子层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第5章 网络层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第6章 传输层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第7章 应用层
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
第8章 网络安全
第一部分 学习目的、要求与知识点结构
第二部分 教学内容问答
第三部分 习题参考答案
正文结束
参考文献
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本书是与《计算机组成原理(第3版)》一书完全配套的教师用书。全书共9章,与主教材的章节完全对应,每一章都按基本内容要求、教师授课参考、误点疑点解惑、相关知识介绍和教材习题解答5个板块进行组织。全书概念清楚,通俗易懂,由浅入深,其核心内容是每一章的误点疑点解惑和相关知识介绍两大板块。各章中都以专题的形式对有关问题进行了比较详细和深入的讨论,并且通过一些例题来帮助读者加深对“计算机组成原理”课程所学知识的理解。本书可供高等院校计算机专业的教师讲授“计算机组成原理”课程时作为教学参考书,也可作为学生学习本课程的参考用书。
<p>《计算机网络(第4版)》全书按照网络协议模型(物理层、数据链路层、介质访问控制子层、网络层、传输层和应用层),自下而上系统地介绍了计算机网络的基本原理,并给出了大量实例。在讲述各网络层的同时,还融合进了近年来迅速发展起来的各种网络技术,如Internet、SONET、A DSL、CDMA、WLAN和蓝牙等。另外,针对当前计算机网络的发展现状以及计算机安全的重要性,本书用了一整章的篇幅对计算机安全进行了深入讨论。</p>
本书依据计算机网络技术发展的三条主线——互联网、无线网络与网络安全,系统地介绍网络的基本概念、网络体系结构、网络互联与分布式进程通信、Internet应用与网络安全技术;在系统讨论网络基本工作原理的同时,注重网络应用系统与网络应用软件设计、实现方法的学习;贴近技术发展的前沿,对当前研究与应用的热点——无线网络、移动互联网与物联网技术进行了系统的讨论。本书结构清晰,章节内容环环相扣,逐步递进;语言流畅,图文并茂,易读易懂。教材体系建设坚持“理论学习和能力培养并重”的指导思想,形成了由“1本主教材、4本辅助教材、1个题库和1个电子教案”构成的教材体系,以适应不同学校与专业的需要。本书第1版至第3版
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