✍ Scribed by 单壿
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本书大体呈现为这样一个主题:解释学的理论和应用。前一个方面主要是围绕着解释学的基本问题，尤其是对当代哲学解释学大师伽达默尔的思想进行了深入的研究;后一个方面主要侧重于运用解释学的立场对美学和艺术等领域中的一些重要问题进行了探索，并尽可能做到言之成理，持之有据。
<p>本書以六朝詩歌常見的同題詩歌作為研究對象，包括與前人同題的擬作和與時人同題的共作。採用與他人相同的題目寫作詩歌，標誌著詩人在自我抒情之外，所呈現出的，與其他詩人的學習、創新與對話等關係樣態。六朝詩歌形成「同題群」的現象，從縱向觀之，可以反映文學傳統的形成與嬗變；橫向觀之，亦可表現文學集團成員隱含在同題共作中，指向在場他者的話語。</p> <p>本書主要分為三大部分：一、將「同題」視為一種文學史現象，從客觀環境與文學理論背景，探討六朝詩人與他人同題的原因與心理動機。二、從相同題目的歷時性流變，分析六朝詩歌從魏晉至梁陳，抒情傳統逐漸被取消、置換的過程。三、從文學集團共時性的同題共作，分析文
<p>本书是翦伯赞同志在抗日战争时期撰写的，原题为《中国史纲》第二卷《秦汉史》。</p> <p>本书原于1985年11月由北京大学出版社出版。后再由北京大学出版社出版了增订本。</p> <p>共收论文30篇。</p>
<p>本书以数学方法论为基础,注重数学方法对解题的理论指导:以具体问题的解决为抓手,突出数学方法</p> <p>的引领作用;以解决问题的策略取向为线索,层层深入,旨在打开一扇通往成功解题的大门.全书共九章,第一、二章提出数学解题首先要多途径观察,然后考虑化归;第三章介绍类比法,以探寻熟悉的解题模式或方法:第四竟基于解题直觉探索解题思路的获取:第五、六章阐明构造是实现数学问题解决的一个捷径,建模是构造法解题的升级;第七章另辟蹊径,研究审美法对解题的意义;第八章探讨解决较复杂问题需要运用的变通策略与途径:第九章指明反思是数学解题不可或缺的一个环节,解题任务完成后要剖析错误、总结方法、比较鉴别及拓
内容简介 · · · · · · 《西方哲学问题研究》：作为问题史的西方哲学史毫无疑问，我们可以从不同的角度或不同的层面来研究和阐释西方哲学，不过“西方哲学问题研究”这门研究生课程却不是仅仅从某一个角度或某一个方面来研究和阐释西方哲学，我们设计这门课程的指导思想乃基于这样一种观念：西方哲学史归根到底乃是“问题史”，因而“问题”并不是研究西方哲学的一个角度，而是西方哲学活的“灵魂”和源泉，亦构成了它的最基本的整体特征。换言之，惟有将哲学史看作是“问题史”，我们才能从根本上把握西方哲学的神韵和精髓。 毋庸讳言，哲学这门学科本身就是一个“问题”。在人类的所有知识中，哲学的地位是十分独特的：