被压迫者的声音

✍ Scribed by 【法】迈克尔·W·阿普尔,罗燕

• Publisher: 华东师范大学出版社
• Year: 2008年9月
• Tongue: Chinese
• Leaves: 352
• Series: 影响力教育理论译丛
• Category: Library

✦ Synopsis

书是2006年当代最有影响的教育家的新作。研究从中观层面向二端延伸，聚焦学习活动系统的设计；聚焦社会文化的发展政策取向对个体学习的支持。

✦ Table of Contents

封面......Page 1
书名......Page 3
版权......Page 4
前言......Page 5
目录......Page 19
导论 谁的知识最有价值／1......Page 21
追踪核心知识运动——自上和自下得来的历史经验／51......Page 71
“我们是新的被压迫者”——性别、文化和在家教育工作／94......Page 114
被压迫者能够行动吗？——非洲裔美国人在教育券计划中的参与／117......Page 137
“在我的历史课上他们总是歪曲事实”——美国城市高中土著青年对文化控制的反抗／145......Page 165
对草根激进主义的反思——墨西哥裔女性在1968年东洛杉矶学校暴动中的反抗／172......Page 192
诽谤、恐惧与同化——9·11后美国的种族、性别和教育改革／202......Page 222
天堂里的被压迫者——公司大学中的知识生产／217......Page 237
教育中新自由主义政策的真正可替代方案——公民学校计划／239......Page 259
迈向被压迫者的世界多元文化主义／268......Page 288
再论官方知识／302......Page 322
人名对译表／316......Page 336
作者简介／329......Page 349
译后记／331......Page 351

✦ Subjects

教育;阿普尔;教育研究;教育学;社会学;哲学;馆藏;未分类