✍ Scribed by [英]A.F.查尔默斯
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《科学究竟是什么？》是英国著名学者A.F.查尔默斯论述当代科学哲学的代表作。提起查尔默斯，相信许多读者对他的名字并不陌生。1982年，他这部著作第一版的中文版首次在我国出版，是当时国内最早全面而系统地介绍20世纪西方科学哲学各流派的重要著作，它对科学哲学在学术复兴后的中国的传播、对我国科学哲学人才的培养以及学术研究的开展，都起到过重要的作用，有不少人正是读着《科学究竟是什么（第3版）》走人科学哲学的殿堂的。《科学究竟是什么？》是国际上较流行的一部优秀的科学哲学教科书。作者在书中介绍了20世纪最有影响的科学哲学大家，如波普尔、库恩、拉卡托斯和费耶阿本德等人的主要学术思想，还介绍了20世纪最后20年科学哲学的最新发展。
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版权页
译者前言
1st 序言
2nd 序言
3rd 序言
4th 序言
目录页
导言
第一章 科学是从经验事实中推导出来的知识
1.一种广泛持有的常识科学观
2.眼见为实
3.视觉经验并非仅由被观察对象决定
4.用命题表述的可观察事实
5.为什么事实先于理论？
6.观察命题的可错性
7.延伸读物
第二章 作为实践介入的观察
1.观察具有被动性和个人性抑或主动性和公共性？
2.伽利略与木星的卫星
3.可观察事实既是客观的也是可错的
4.延伸读物
第三章 实验
1.不应仅是事实还须是相关事实
2.实验结果的产生和更新
3.科学实验基础的转变：历史例证
4.实验是科学的适当基础
5.延伸读物
第四章 从事实中推导出理论：归纳推理
1.引言
2.初级逻辑
3.科学定律是否能从事实中推导出来？
4.完善的归纳论证由什么构成？
5.归纳主义的进一步问题
6.归纳主义的吸引力
7.延伸读物
第五章 介绍否证主义
1.引言
2.一种支持否证主义的逻辑观点
3.可否证性是理论的标准
4.可否证度、清晰性和精确性
5.否证主义与进步
6.延伸读物
第六章 精致否证主义、新颖的预见和科学的成长
1.相对可否证度而非绝对可否证度
2.日益增加的可否证性与特设性修改
3.否证主义科学观中的确证
4.大胆、新颖和背景知识
5.归纳主义确证观与否证主义确证观的比较
6.否证主义相对于归纳主义的优势
7.延伸读物
第七章 否证主义的局限性
1.源于逻辑情境的难题
2.以史为据看否证主义的不当
3.哥白尼革命
4.否证主义划界标准的不适当性和波普尔的回答
5.延伸读物
第八章 作为结构体系的理论（一）：库恩的范式
1.作为结构体系的理论
2.托马斯·库恩简介
3.范式和常规科学
4.危机和革命
5.常规科学的功能与革命的功能
6.库恩科学观的优点
7.库恩对通过革命而进步的矛盾心理
8.客观知识
9.延伸读物
第九章 作为结构体系的理论（二）：研究纲领
1.伊姆雷·拉卡托斯简介
2.拉卡托斯的研究纲领
3.研究纲领中的方法论及诸研究纲领的比较
4.新颖的预见
5.根据历史对方法论的检验
6.拉卡托斯方法论的问题
7.延伸读物
第十章 费耶阿本德的无政府主义科学理论
1.到目前为止的情况
2.费耶阿本德反对方法的论据
3.费耶阿本德对自由的倡导
4.对费耶阿本德的个体主义的批评
5.延伸读物
第十一章 方法中的方法论变革
1.反对普遍的方法
2.用借助望远镜获得的观察资料取代肉眼获得的观察资料：标准的变化
3.理论、方法和标准的逐步变化
4.轻松的插曲
5.延伸读物
第十二章 贝叶斯方法
1.引言
2.贝叶斯定理
3.主观贝叶斯主义
4.贝叶斯公式的应用
5.对主观贝叶斯主义的批评
6.延伸读物
第十三章 新实验主义
1.引言
2.有自己生命的实验
3.黛博拉·梅奥论严格的实验检验
4.从错误中学习与触发革命
5.新实验主义展望
6.附录：理论与实验巧妙的吻合
7.延伸读物
第十四章 为什么世界应当遵循规律？
1.引言
2.规律即规则
3.规律是对能动力量或倾向的表征
4.热力学定律和守恒定律
5.延伸读物
第十五章 实在论与反实在论
1.引言
2.全面反实在论：语言、真理和实在
3.反实在论
4.一些权威的异议和反实在论者的回答
5.科学实在论与猜想实在论
6.理想化
7.非表象实在论或结构实在论
8.延伸读物
第十六章 第三版结语
延伸读物
第十七章 增补篇
1.引言
2.依据巧合的论据所做的确证
3.关于原子的哲学认识与科学认识
4.独立证据与“观察对理论的依赖”：佩林关于布朗运动的实验
5.理论的分割：19世纪化学中的原子论
6.再论实在论与反实在论
（1）得到有力确证的理论绝不会被完全抛弃
（2）我们掌握的都是近似的真理
（3）实在的层次
7.延伸读物
参考书目
索引
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<p>《科学究竟是什么(第3版)》是英国著名学者A．F．查尔默斯论述当代科学哲学的代表作。提起查尔默斯，相信许多读者对他的名字并不陌生。1982年，他这部著作第一版的中文版首次在我国出版，是当时国内最早全面而系统地介绍20世纪西方科学哲学各流派的重要著作，它对科学哲学在学术复兴后的中国的传播、对我国科学哲学人才的培养以及学术研究的开展，都起到过重要的作用，有不少人正是读着《科学究竟是什么(第3版)》走人科学哲学的殿堂的。</p> <p>《科学究竟是什么(第3版)》是国际上较流行的一部优秀的科学哲学教科书。作者在书中介绍了 20世纪最有影响的科学哲学大家，如波普尔、库恩、拉卡托斯和费耶阿本德等人
<p>本书直面现今国人科学概念的误区，即要么把科学等同于技术，等同于促进生产力发展的工具，要么把科学看成一种普遍存在的人类智力成就。作者指出：科学成为推动历史发展的强大动力只是十九世纪以后的现象，科学根源于希腊人对于自由人性的追求，因而是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于 希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动，对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代科学的主导动机。在数理实验科学的意义上，中国古代并无科学。在博物学的意义上，中国古代有独特且强大的科学传统。</p>
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