✍ Scribed by [美] 艾尔·巴比
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《社会研究方法》是美国大学遗用的社会学教械被译成多国文字，是一本具有世界声誉的经典之作，1975年初版刚一面世即引起学术界关注。本书广泛的讨论范围、严密的论述，从社会理论的基本范式到学科报告的撰写，从社会研究的基本概念到各种复杂的技术方法，深入浅出，循序渐进，既适合专门研究人员。也是其他相关学科研究人员的必备参考书。书中包含了大量图表和鲜活案例，同时吸纳社会研究的**理论和方法，并附有详细的参考书目，为教学和研究提供了极大的便利。
封面
书名
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前言
目录
第1篇 研究概论
第1章 人类研究与科学
导言
1.1寻求真实
1.1.1共识中的知识
1.1.2探索中的错误，一些解决方案
1.2社会科学的基础
1.2.1理论，而非哲学或信仰
1.2.2社会规律
1.2.3累计，而非个例
1.2.4概念和变量
1.3社会研究的目的
1.4社会研究的一些辩证关系
1.4.1个案式和通则式解释
1.4.2归纳与演绎理论
1.4.3决定论还是能动论
1.4.4定量与定性数据
1.5研究计划书
第2章 范式、理论与社会研究
导言
2.1几种社会科学范式
2.1.1宏观与微观理论
2.1.2早期实证主义
2.1.3社会达尔文主义
2.1.4冲突范式
2.1.5符号互动主义
2.1.6常人方法论
2.1.7结构功能主义
2.1.8女性主义范式
2.1.9批判种族理论
2.1.10再论理性的客观性
2.2社会理论的要素
2.3两种逻辑体系
2.3.1科学的传统模式
2.3.2演绎与归纳：举例说明
2.3.3图解对照
2.4演绎式理论建构
2.4.1开始
2.4.2建构理论
2.4.3演绎式理论举例：分配正义
2.5归纳式理论建构
2.6理论和研究的关联性
2.7研究伦理与理论
第3章 社会研究的伦理与政治
导言
3.1社会研究中的伦理
3.1.1自愿参与
3.1.2对参与者无害
3.1.3匿名与保密
3.1.4欺骗
3.1.5分析与报告
3.1.6伦理审查委员会
3.1.7职业伦理规范
3.2两起有关研究伦理的争议
3.2.1“茶室”风波
3.2.2观察人类的顺从行为
3.3社会研究中的政治
3.3.1客观性与意识形态
3.3.2无孔不入的政治
3.3.3正视政治问题
第2篇 研究的建构：定量与定性
第4章 研究设计
导言
4.1研究的三个目的
4.1.1探索
4.1.2描述
4.1.3解释
4.2个案式解释
4.3通则式解释
4.3.1通则式因果关系的标准
4.3.2通则式因果分析和假设检验
4.3.3通则式因果分析的错误标准
4.4必要原因和充分原因
4.5分析单位
4.5.1个体
4.5.2群体
4.5.3组织
4.5.4社会互动
4.5.5社会人为事实
4.5.6分析单位的回顾
4.5.7分析单位的错误推理：区位谬误和简化论
4.6时间维度
4.6.1截面研究
4.6.2历时研究
4.6.3近似历时研究
4.6.4研究策略举例
4.7混合模式
4.8如何设计研究计划
4.8.1开始着手
4.8.2概念化
4.8.3选择研究方法
4.8.4操作化
4.8.5总体与抽样
4.8.6观察
4.8.7数据处理
4.8.8分析
4.8.9应用
4.8.10回顾研究设计
4.9研究计划书
第5章 概念化、操作化与测量
导言
5.1测量任何存在的事物
5.1.1观念、概念和现实
5.1.2建构的概念
5.2概念化
5.2.1指标与维度
5.2.2指标互换性
5.2.3真实定义、名义定义和操作定义
5.2.4概念次序的建立
5.2.5概念化举例：失范
5.3描述性研究和解释性研究的定义
5.4操作化选择
5.4.1变异的范围
5.4.2变异的两极
5.4.3针对维度的提示
5.4.4界定变量和属性
5.4.5测量层次
5.4.6单一或多重指标
5.4.7操作化选择举例
5.4.8操作化永无止境
5.5评估测量质量的标准
5.5.1精确性和准确性
5.5.2信度
5.5.3效度
5.5.4谁决定何者有效
5.5.5信度和效度之间的张力
5.6测量的伦理
第6章 指标、量表和分类
导言
6.1指标还是量表
6.2指标的建构
6.2.1内容选择
6.2.2经验关系的检验
6.2.3指标赋值
6.2.4处理缺损数据
6.2.5指标的鉴定
6.2.6女性地位：建构指标举例
6.3量表的建构
6.3.1鲍嘎德社会距离量表
6.3.2瑟斯东量表
6.3.3李克特量表
6.3.4语意差异
6.3.5哥特曼量表
6.4分类
第7章 抽样的逻辑
导言
7.1抽样的简要历史
7.1.1阿尔夫·兰登总统
7.1.2托马斯·杜威总统
7.1.3两种抽样方法
7.2非概率抽样
7.2.1就近法
7.2.2目标式或判断式抽样
7.2.3滚雪球抽样
7.2.4配额抽样
7.2.5选择知情人
7.3概率抽样的逻辑和理论
7.3.1有意识与无意识的抽样误差
7.3.2代表性与选择概率
7.3.3随机选择
7.3.4概率理论、抽样分布和抽样误差评估
7.4总体与抽样框
7.5抽样设计的类型
7.5.1简单随机抽样
7.5.2系统抽样
7.5.3分层抽样
7.5.4系统抽样中隐含的分层
7.5.5举例：对大学生进行抽样
7.6多级整群抽样
7.6.1多级整群抽样设计与抽样误差
7.6.2多级整群抽样中的分层
7.6.3概率比例抽样（PPS）
7.6.4非比例抽样和加权
7.7概率抽样回顾
7.8抽样中的伦理
第3篇 观察的方式：定量与定性
第8章 实验方法
导言
8.1适于实验方法的议题
8.2古典实验
8.2.1自变量与因变量
8.2.2前测与后测
8.2.3实验组与对照组
8.2.4双盲实验
8.3选择被试
8.3.1概率抽样
8.3.2随机化
8.3.3配对
8.3.4配对还是随机？
8.4实验设计的变体
8.4.1前实验研究设计
8.4.2实验研究中的效度问题
8.5实验研究举例
8.6实验方法的替代
8.6.1因素设计
8.6.2基于互联网的实验
8.6.3“自然”实验方法
8.7实验方法的优缺点
8.8实验方法的伦理
第9章 问卷调查
导言
9.1适于问卷调查的议题
9.2提问指南
9.2.1选择合适的提问形式
9.2.2提问要清楚
9.2.3避免双重提问
9.2.4受访者必须能回答
9.2.5受访者必须愿意回答
9.2.6提问应该相关
9.2.7提问越短越好
9.2.8避免否定性提问
9.2.9避免带有倾向性的提问和词语
9.3问卷的建构
9.3.1一般的问卷格式
9.3.2应答的格式
9.3.3关联访题
9.3.4矩阵访题
9.3.5问卷中的题序
9.3.6问卷说明
9.3.7预调查
9.3.8一个综合例子
9.4自填式问卷
9.4.1邮寄问卷的分发和回收
9.4.2监控问卷的回收
9.4.3补寄问卷
9.4.4应答率
9.4.5给受访者补偿
9.4.6问卷调查案例
9.5访谈问卷
9.5.1访员的角色
9.5.2问卷调查指南
9.5.3协调与控制
9.6电话访问
9.6.1计算机辅助的电话访问（CATI）
9.6.2访谈调查的应答率
9.7在线调查
9.7.1线上设备
9.7.2电子工具设计
9.7.3提高应答率
9.8混合模式调查
9.9不同问卷调查方法的比较
9.10问卷调查的优缺点
9.11二手分析
9.12伦理与问卷调查
第10章 定性实地研究
导言
10.1适于实地研究的议题
10.2定性实地研究的特别注意事项
10.2.1观察者的不同角色
10.2.2与研究对象的关系
10.3一些定性实地研究的范式
10.3.1自然主义
10.3.2常人方法学
10.3.3扎根理论
10.3.4个案研究和扩展个案方法
10.3.5制度民族志
10.3.6参与行动研究
10.4定性实地研究的执行
10.4.1实地研究的准备工作
10.4.2定性访谈
10.4.3专题小组
10.4.4观察的记录
10.5定性实地研究的优缺点
10.5.1效度
10.5.2信度
10.6定性实地研究的伦理
第11章 非介入性研究
导言
11.1内容分析法
11.1.1适于内容分析法的议题
11.1.2内容分析法的抽样
11.1.3内容分析法的编码
11.1.4内容分析法举例
11.1.5内容分析法的优缺点
11.2既有统计数据分析法
11.2.1涂尔干的自杀研究
11.2.2全球化的后果
11.2.3分析单位
11.2.4效度问题
11.2.5信度问题
11.2.6既有统计数据的来源
11.3比较和历史分析法
11.3.1比较和历史分析法举例
11.3.2比较和历史分析的数据来源
11.3.3分析技术
11.4非介入性在线研究
11.5伦理与非介入测量
第12章 评估研究
导言
12.1适于评估研究的议题
12.2问题设计：测量问题
12.2.1说明结果
12.2.2测量实验环境
12.2.3辨明干预因素
12.2.4界定总体
12.2.5新的还是已有的测量
12.2.6操作化的成功与失败
12.3评估研究设计的类型
12.3.1实验设计
12.3.2准实验设计
12.3.3定性评估
12.4社会环境
12.4.1后勤问题
12.4.2研究结果的应用
12.5社会指标研究
12.5.1死刑与阻吓
12.5.2计算机模拟
12.6伦理与评估研究
第4篇 数据分析：定量与定性
第13章 定性数据分析
导言
13.1理论与分析的关联
13.1.1发现模式
13.1.2根理论方法
13.1.3符号学
13.1.4谈话分析
13.2定性数据处理
13.2.1编码
13.2.2备忘录
13.2.3概念图
13.3定性数据处理
13.3.1 QDA软件
13.3.2用Qualrus分析《利未记》
13.3.3 NVivo
13.4定量数据的定性分析
13.5评估定性研究的质量
13.6伦理与定性数据分析
第14章 定量数据分析
导言
14.1数据的定量化
14.1.1开发编码类别
14.1.2建立编码簿
14.1.3数据录入
14.2单变量分析
14.2.1分布
14.2.2集中趋势
14.2.3离散趋势
14.2.4连续变量和离散变量
14.2.5细节还是可处理性
14.3子群比较
14.3.1合并应答的类别
14.3.2处理“不知道”
14.3.3定性研究的量化描述
14.4双变量分析
14.4.1百分比表格
14.4.2建立和解读双变量表格
14.5伦理与定量数据分析
第15章 多元分析的逻辑
导言
15.1详析模式的起源
15.2详析范式
15.2.1复证
15.2.2辨明
15.2.3阐明
15.2.4标明
15.2.5范式的微调
15.3详析与事后假设
15.4社会学诊断
第16章 统计分析
导言
16.1描述统计
16.1.1数据简化
16.1.2相关性测量
16.1.3回归分析
16.2推断统计
16.2.1单变量推断
16.2.2统计显著性检验
16.2.3统计显著性的逻辑
16.2.4卡方
16.2.5检验
16.2.6注意事项
16.3其他多变量方法
16.3.1路径分析
16.3.2时间序列分析
16.3.3因子分析
16.3.4方差分析
16.3.5判别分析
16.3.6对数线性模型
16.3.7概率比分析
16.3.8地理信息系统（GIS）
第17章 社会研究论文的阅读与写作
导言
17.1阅读社会研究论文
17.1.1组织一篇文献回顾
17.1.2阅读期刊还是阅读书籍
17.1.3研究报告评估
17.2合理利用互联网络
17.2.1一些有用的网站
17.2.2搜寻万维网
17.2.3评估网络资源的质量
17.2.4引用网络资源
17.3撰写社会研究论文
17.3.1基本考量
17.3.2报告内容的组织
17.3.3报告分析结果指南
17.3.4公开发表
17.4阅读与撰写社会研究的伦理
附录
附录A 如何使用图书馆
附录B 随机数表
附录C 卡方分布
附录D 正态分布
附录E 估计抽样误差
术语表
译校后记
封底
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<p>本书结合国内外社会研究方法的发展趋势和高等学校社会研究方法课程教学的实际，对社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了简明晓畅的介绍。在内容安排上，既兼顾到实际研究的逻辑程序，又兼顾到定量和定性研究方式的各种不同方法及技术。作者还结合自己三十多年学习、实践、研究、教学的经验，介绍了一些特定的方法和技巧。</p>
<p>《社会研究方法》分为四大部分：社会研究方法基础；问题和设计；研究方式；分析和综合。其中“社会研究方法基础”主要讨论社会研究的基本概念、社会研究方法论的若干问题，介绍有关社会研究的简史、社会研究方法体系及其基本类型，以及科学研究的基本逻辑和社会研究的一般过程。《社会研究方法》与其他教材在内容安排上的不同之处在于，《社会研究方法》增加了社会研究简史，这可以使读者了解社会研究对社会发展的重要意义；“问题和设计”部分是《社会研究方法》最重要的部分，集中了笔者对于我国社会研究中存在的问题的思考；“研究方式”部分中的“调查研究”和“实地研究”是社会研究的主要方式；“分析和综合”部分中，在“量化资料的