✍ Scribed by 鄭靜儀
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你知道「露馬腳」露的是什麼「馬」的腳嗎？你知道傳說中歷史上第一個「吃醋」的人是誰嗎？你知道「有眼不識泰山」的「泰山」說的到底是什麼嗎？別急！別急！看完這本書，你就能了解俗語故事的稀奇有趣、發現俗語的小祕密，以及它運用在語文中畫龍點睛的妙用喔！
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<p>本書收錄了三十則出自文史典籍，較為莊重、典雅的成語，除了讓小讀者知悉成語的故事之外，還以活潑輕鬆的方式介紹成語的用法，同時指出成語的出處。閱讀此書，讀者不僅可以習得優美、典雅又深具涵義的成語，將之應用在生活上，亦可藉此認識中國文學的語言精華。無論寫作、演講或與人交談，均能更鏗鏘有致、合宜且生動。本書特色：一、本書收錄一則則蘊含歷史典故的成語故事，讀者將會發現:學習、掌握和使用成語，不僅對於培養閱讀、講話和寫作能力大有好處，還能開闊眼界、增長歷史知識、提高文學造詣和語文表達能力。二、書後附有益智的成語遊戲，讓小讀者得以藉由輕鬆的遊戲過程，對於成語有更為深入的認識。
<p>你想成為一個「滿腹經綸」、「出口成章」的小詩人嗎？你想在寫作文時，能畫龍點睛地運用幾句詩詞名句，讓老師和同學刮目相看嗎？別猶豫！《看故事，學詩詞》裡，有著特殊的祕方，藉由一則則有趣的故事，讓詩意悄悄地潛入你的心中，喚醒每一個沉睡的感覺細胞，活潑啟動你的思考。
<p>本書中根據特色的不同，選取了歷史上具代表性的六位書法家：王羲之、張旭、顏真卿、米巿、趙孟頫、董其昌。用活潑生動的筆法，敘述他們學書法的歷程及生平，希望藉由這一則則好看的故事，使讀者對書法的各種字體有初步的認識，並引發對書法的興趣，領略書法之美。
<p>中國字有形、音、義的屬性，能產生許多有趣的變化，而與人們日常生活習習相關。如果不求明瞭，常常會鬧出很多笑話。本書選取很多古代發生的趣事，希望透過這些趣事，能引發孩子對「文字」的敏感度與學習的樂趣，體會中國式的幽默。‧古時候的人，是怎麼算出天有多高的？ ‧博學又機智的紀曉嵐，在一場祝壽的喜宴上，弄得大家一下緊張、一下開懷；他究竟說了什麼驚人的話？ ‧一首「五言絕句」詩，刪頭去尾的改成了「二言絕句」， 竟然能精髓不變，他們是怎麼辦到的？ ‧魚沒有腳，但是「魚」字卻有四隻腳，這是怎麼一回事？ ‧姓王的人為什麼坐在姓馬的人的背上？ 中國的方塊文字，饒富變化的趣味，祖先們如何運用高超的智慧來自娛娛
<p>師鐸獎語文教師李光福 三國成語故事經典著作內容生動有趣 延伸相關閱讀 生活語文運用 師長教學利器沒有憂慮，為什麼可以說成「高枕無憂」？誠心想要聘請人才，為什麼要用「三顧茅廬」來形容？為什麼「樂不思蜀」用來形容玩得不想回家很恰當，還顯得很有學問？這些成語，都是出自《三國演義》裡高潮迭起的故事。《看三國，學成語》作者重新詮釋二十則三國時代成語故事，讓孩子隨著三國時代各路英雄豪傑衝鋒陷陣的同時，知道成語的由來，學會成語的使用方法。每篇故事的後面，整理出具有相同或相關意義的成語，讓孩子進一步了解成語的意義，並加深印象。動動腦筋及成語加油站的設計，讓孩子學習、思考如何在生活上正確使用成語，