𝔖 Scriptorium
✦   LIBER   ✦

📁

法语写作教程: Cours de Rédaction

✍ Scribed by Julien Portier; 王秀丽


Publisher
外语教学与研究出版社
Year
2011
Tongue
Chinese
Leaves
168
Category
Library

⬇  Acquire This Volume

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis


《法语写作教程》是一本针对法语专业本科三、四年级学生的法语写作教材。涵盖《欧洲语言共同参考框架》A2到C2五个级别。《法语写作教程》同时也适用于准备出国、在法国留学或工作的法语学习者使用,因此也可作为培训学校写作课程的指导教材。

《法语写作教程》包括七个单元,每个单元对应一种写作类型。每个单元分为四课,对具体的文章类型进行专项指导。

《法语写作教程》中每课包含三个部分,对应学习的三个步骤:

1.第一部分是“Textes”- 示例文章,旨在带领学习者分析此类文章,并学习如何进行撰写。

2.第二部分是“Exercices”- 习题,旨在让学习者通过一系列的练习逐步学习、理解第一部分的知识内容。

3.第三部分是“Travail personnel”- 写作,旨在让学习者在课后进行开放性主题写作,从而检验其学习成果。

另外,在每课最后都设有“Pour vou...

《法语写作教程》是一本针对法语专业本科三、四年级学生的法语写作教材。涵盖《欧洲语言共同参考框架》A2到C2五个级别。《法语写作教程》同时也适用于准备出国、在法国留学或工作的法语学习者使用,因此也可作为培训学校写作课程的指导教材。

《法语写作教程》包括七个单元,每个单元对应一种写作类型。每个单元分为四课,对具体的文章类型进行专项指导。

《法语写作教程》中每课包含三个部分,对应学习的三个步骤:

1.第一部分是“Textes”- 示例文章,旨在带领学习者分析此类文章,并学习如何进行撰写。

2.第二部分是“Exercices”- 习题,旨在让学习者通过一系列的练习逐步学习、理解第一部分的知识内容。

3.第三部分是“Travail personnel”- 写作,旨在让学习者在课后进行开放性主题写作,从而检验其学习成果。

另外,在每课最后都设有“Pour vous aider”版块,为学习者提供此类文章中会使用的多频词汇。在学习写作的同时扩充词汇量。

《法语写作教程》中的文章和习题直接取自或吸收了法语社会的实际用法,使学生浸润在法语文化之中。配套教师用书提供教学指导和习作参考,具体内容可在外研社综合语种分社的网站和高等学校法语专业教学管理平台上下载。


📜 SIMILAR VOLUMES


日语写作教程
✍ 凌蓉,[日] 山岸爱美 著,谭晶华 编 📂 Library 📅 2018-06-01 🏛 上海外语教育出版社 🌐 Chinese, Japanese
学术英语写作教程
✍ 李宏德, 赵鸿雁, 雷秀云 📂 Library 📅 2022 🏛 上海交通大学出版社 🌐 Chinese
实用日语写作教程
✍ 周异夫,柳晓东,房颖 📂 Library 📅 2017-04-01 🏛 上海外语教育出版社 🌐 Chinese, Japanese
法语综合教程: 法语综合教程4
✍ 范晓雷 📂 Library 📅 2013 🏛 上海外语教育出版社 🌐 Chinese

<p>《法语综合教程(4)》与前三册综合教程一脉相承。本教程充分考虑法语专业二年级的学习特点,帮助学生对所学的语法和语言知识点进行系统梳理,以迎接法语专业四级考试。全书共分15单元,每单元包括课文、词汇、语法、练习和阅读等内容。《法语综合教程(4)》编写系统性强,内容环环相扣,题材真实多样,练习丰富合理,为法语专业学生进入高年级的学习打下坚实基础。本书由范晓雷主编。</p>

法语综合教程3: 法语综合教程3, Livre de l'eleve
✍ 范晓雷. 📂 Library 📅 2012 🏛 上海外语教育出版社 🌐 Chinese

<p>范晓雷主编的《法语综合教程(3)学生用书》与前两册综合教程一脉相承,并充分考虑法语专业二年级的学习特点,帮助学生从学习日常生活语言逐渐过渡到学习广播电视等大众传媒语言。《法语综合教程(3)学生用书》共设15单元,每单元包括课文、词汇、语法、练习和阅读等内容。教程编写系统性强,内容环环相扣,题材真实多样,讲解深入细致,练习丰富合理,从听、说、读、写、译五个方面着手,全面提高学习者的法语水平。</p>

英语教学法教程
✍ 王蔷 📂 Library 📅 2006 🏛 高等教育出版社 🌐 Chinese

<p>《英语教学法教程》共有18章,分别介绍了英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用,以及教材评价与使用。每章均配有大量练习,书后附录有部分参考答案。</p>