毛泽东对我的教育
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- Chinese
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✦ Table of Contents
书名
前言
目录
一代人心中的丰碑
不读书没有共同语言
八达岭之行
难得的好老师&(1
不搞运动不叫毛泽东
雷厉风行
共产主义是长河
毛泽东和彭德怀
斗争哲学
打歼灭战
要学习的只是先进经验
要看地平线上的问题
把一切人的优点都吸收过来
别人想挨批评还挨不上
从最坏处准备 争取最好的结果
给二百大洋也不看
报屁股上的启迪
用眼睛笑一下
善于抓要害、分步骤
不要掉以轻心
胸有全局 手有典型
探求新路
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<p>作者是西方研究毛泽东生平与思想的重要代表人物,本书是其最具代表性的成熟之作。</p> <p>作者依据多年潜心研究的心得,汲取消化新的文献、史料和观念,并以中国改革开放的历史进程作为参照系,着重从思想理论方面对毛泽东一生的思想历程进行了较为深入的考察。</p> <p>作者认为,现代中国历史离开毛泽东及其思想的作用是不可思议的,毛泽东毕生为之奋斗的理论目标就是坚持从中国的实际出发,总结实践经验,丰富和发展马克思主义。这既是毛泽东理论活动的基本轨迹,也是把握其思想的主要线索。</p>
毛泽东的囚徒本书作者鲍若望,是个中法混血儿,他从小生活在中国,并在中国娶了一位妻子,但他保留着法国国籍.1957年,他因"反革命罪"被判处有期徒刑12年.1964年中法建交,他被特赦,从此离开中国,一直居住在巴黎〈在国立语言与对东方文化学院教授中文).作者以自己在中国监狱及劳改营中七年的亲身经历及其所见所闻撰写了本书,这是一本从犯人的角度描述我国牢狱及劳改生活的书,作者以细致和幽肤的笔触描绘了囚犯在特珠境况下的生活及其种种心态。值得介绍的是,就得1988年奥斯卡金像奖的影片《末代皇帝》,其中的几个情节均取自于本书的描述,为此,该片导演贝尔托卢赔偿本书作者10万法郎,并公开道歉。
<p>本书主要内容包括:“言而有用”说的起源与流变、毛泽东的文用观及其写作实践、“言而有物”说的起源与流变、毛泽东的文质观及其写作实践等。</p>