新编大学化学实验
✍ Scribed by 张丽丹,李顺来,张春婷主编
- Publisher
- 化学工业出版社
- Year
- 2020
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 282
- Series
- 普通高等教育“十三五”规划教材
- Category
- Library
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<p>本书是在第二版(1998年11月版)基础上修订而成的。为适应实验技术的飞速发展和实验设备的大量更新,第三版增加了一些内容(如液压屏显万能机、微机控制电子万能机、微机控制扭转试验机和自动平衡数字应变仪等),改写、调整了部分内容(如删去机械式万能试验机、双表引伸 仪、平衡式应变仪等),并将部分符号按国标最新规定作了更改或注解。</p> <p>第三版仍分四章。第一章绪论,讲述材料力学实验的内容、标准、方法和要求;第二章为材料的力学性能测定,分节介绍实验设备和实验方法;第三章为电测应力分析,分别介绍原理、设备、实测数值的修正、电桥接线方法等。第四章为选修实验,各校可根据本校教学要求和实验设备情
在本书中,很多著名实验哲学家直接探讨了实验的基础理论问题,发展了其哲学观点,提供了新的视野。论文主要讲讨论了6个问题:从事实验时要主动地、意向地干预世界,这有什么哲学意涵;关于因果性的解释问题;科学与技术之间的关联;理论在实验中的作用;模型与计算机模拟对实验的冲击;科学仪器设计、操作与使用的哲学意义。 (荷)汉斯·拉德(Hans Radder)主编,吴彤等译 著 吴彤//何华青//崔波 译
<p>《实验心理学》主要内容:绪论、实验研究的基本问题、实验研究的基本问题、反应时、心理物理学、注意、知觉、记忆与学习、思维、情绪、实验一情绪对动作稳定性的影响等</p>
<p>实验心理学是将实验研究方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。本书在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间等基础知识后,对各个重要的心理学领域的实验研究做了较系统的讲解,如视觉与听觉、注意、记忆、思维、心理语言学、社会认知、意识等;还特别包含了一些认知神经科学的研究,着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。</p> <p>本次第四版《实验心理学》主要修订如下:第4章“反应时间”为新写作的章节;对第9章“心理语言学”进行了修订;第11章“社会认知”介绍了研究自我的新范式;附录中删除了已过时的内容,并增加了三篇文章。</p> <p>本书作为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,内容更