质性研究的伦理
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✍ Scribed by 胡雁
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《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:护理研究(供本科护理学类专业用)(第4版)》包括十五章,从护理研究的每个环节进行编写,涉及科研问题的确立、研究目的的提炼、文献回顾、科研设计、总体和样本、研究工具、资料收集的方法、资料分析方法、研究论文的撰写、科研管理、循证护理实践等内容,强调护理研究中的科研伦理问题,对质性研究的内容也从实用性的角度进行了改编,对循证护理实践的具体过程进行了分析。
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<p>《质性研究的伦理》内容来自一个由十余位质性研究者组成的工作坊多年来共同研究、讨论的成果。她们长期从事质性研究,并且对于其中的伦理问题给予了特别的关注。质性研究的一个重要特点就是以人本身为基本的研究工具,人要去观察、倾听、理解、诠释。因此,在这个过程中关于对研究者、研究对象的保护、关心等伦理问题就显得格外重要。</p>
安萨里(1058-1111年)是伊斯兰史上最著名的学者之一,集哲学家、教义学家、教法学家于一身,被认为是伊斯兰思想之集大成者。其思想对伊斯兰观念,乃至整个伊斯兰文化都产生了至为深远的影响,是认识和理解伊斯兰文化和思想的一个重要途径。本书旨在对安萨里的主要思想及其内涵做整体性的评介。