<p>本书有所侧重地论述了唐代政治、教育、军事、交通、社会制度的几个方面。在占较大篇幅的官制部分,对唐代培养使用科学技术人才的直官制度及其与职、散、勋、爵共同构成的官制体系的论述,对中日几代学者倾全力研究的永徽职员令残卷的进一步探讨,对唐代视品官制的恢复、分析等,均为创新见解。军事制度中对城傍、陌刀的研究,发展了陈寅恪先生的种族文化学说。对其它制度,也有具体深入的研究。此外,本书还在探索制度本身与政治甚至人的关系、揭示制度背后所体现的精神等方面提供了新的视角。</p>
察举制度变迁史稿
✍ Scribed by 阎步克
- Publisher
- 辽宁大学出版社
- Year
- 1999
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 356
- Category
- Library
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✦ Table of Contents
书名
版权
前言
目录
引言
第一部分 两汉时期
第一章 儒生、文吏与“四科”
一 察举诸科的渊源推测
二 儒生参政、“以德取人”与察举制之成立
三 “四科”之考析
四 察举与任子
〔附录一)察举诸科杂考
一 尤异与高第
二 文无害
三 察廉、廉吏与孝廉
四 西汉秀才岁举的推测
第二章 “授试以职”与“必累功劳”
一 “授试以职”考述
二 “以能取人”
三 儒生与文吏的冲突与融合
第三章 阳嘉新制
一 阳嘉新制考述
二 阳嘉新制的来源
三 等第与黜落
四 黄琼“四科”
五 “以文取人”
第四章 汉末的选官危机
一 选官的腐败
二 “以名取人”
三 “以族取人”
第二部分 曹魏时期
第五章 曹魏察举之变迁
一 特科与岁科
二 “贡士以经学为先”
三 “四科”与“明法”
四 郎吏试经与学校课试
第六章 名实问题与“清途”的兴起
一 名实本末的对立
二 崇本责实之对策
三 从“黄散”看“清途”的兴起
四 “清途”与选官格局的变迁
第三部分 两晋时期
第七章 晋代察举之变迁
一 察举特科
二 秀才对策制度
三 察举考试之等第和任用
四 其他科目
五 学校试经入仕制度
〔附录二〕 魏晋的散郎
第八章 察举制与九品中正制
一 九品中正制与“清途”的配合
二 两种选官倾向的冲突
三 察举科目与乡品评定
〔附录三〕 甲午制始末
第九章 察举的低落
一 察举入仕者的社会成份
二 应察举者之仕途发展
三 察举的低落
第四部分 南朝时期
第十章 南朝察举之复兴及其士族化
一 察举与学校的复兴
二 察举学校入仕之途的士族化
三 “主威独运”与“安流平进”的新平衡
四 突破门第限制的努力及其局限
〔附录四〕 南朝“二学”考
第十一章 南朝策试制度及科举制的萌芽
一 南朝策试制度
二 “以文取人”的进一步强化
三 与举主关系的松弛
四 自由投考的萌芽
第五部分 北朝时期
第十二章 北方政权对察举制的采用
一 十六国与北魏对察举制的采用
二 “门尽州郡之高”
三 魏、齐策试制度
第十三章 官僚政治的复兴与察举制的关系
一 官僚政治的复兴与士族政治的衰落
二 考试制度对门第限制的突破
三 “有秀才之科而无求才之意”
四 武功、吏能与文学、经术
第十四章 科举的前夜
一 北朝察举中科举制的萌芽
二 北朝学校中科举制的萌芽
三 科举制成立标准的讨论之评述
四 科举的成立
第十五章 结语
一 理性行政因素
二 特权分配与权力斗争因素
三 知识群体因素
四 必然性与合理性
后记
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<p>本书有所侧重地论述了唐代政治、教育、军事、交通、社会制度的几个方面。在占较大篇幅的官制部分,对唐代培养使用科学技术人才的直官制度及其与职、散、勋、爵共同构成的官制体系的论述,对中日几代学者倾全力研究的永徽职员令残卷的进一步探讨,对唐代视品官制的恢复、分析等,均为创新见解。军事制度中对城傍、陌刀的研究,发展了陈寅恪先生的种族文化学说。对其它制度,也有具体深入的研究。此外,本书还在探索制度本身与政治甚至人的关系、揭示制度背后所体现的精神等方面提供了新的视角。</p>
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