✍ Scribed by 吴宁; 崔舒宁; 陈文革; 李威威
No coin nor oath required. For personal study only.
《大学计算机基础（第2版）/高等学校规划教材》是国家精品课程“大学计算机基础”的主教材，是在《大学计算机基础》的基础上修订而成的，此次再版，融入了两年教学实践的新体会，同时，对部分内容进行了调整和修改。
《大学计算机基础（第2版）/高等学校规划教材》以“计算思维能力”培养为主线，强调“计算机基本工作原理”的理解和“问题求解思路”的建立。在组织架构上主要分为四个部分，共8章，主要内容包括计算与可计算性理论简述（引言部分）、计算机基础知识、微型计算机系统、计算机网络及应用、VisualBasic程序设计、数据结构、算法分析与设计和综合案例。
《大学计算机基础（第2版）/高等学校规划教材》各章均在起始处给出了该章的引言及教学目的，以供读者学习时参考。同时，还配有大量图示和例题，以便于对内容的理解。为方便教学，本书还免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网免费注册下载。
本书可作为普通高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，适用学时为48～64学时。目录中带有“*”的章节为可选内容，可根据具体情况选择讲授或作为课外开放性学习使用。
目录
封面
书名页
版权页
前言
目录
第1章 引论
引言
教学目的
1.1 计算与可计算性
1.1.1 计算与计算科学
1.1.2 可计算性理论
1.1.3 图灵机模型
＊1.2 计算机的发展历程
1.2.1 电子计算机的诞生和发展
1.2.2 微型计算机的发展
1.2.3 未来计算机的发展
1.3 计算机中的信息表示
1.3.1 信息
1.3.2 数值信息表示
1.3.3 文字信息表示
1.3.4 声音与图像信息表示
1.3.5 计算机中信息处理的一般过程
1.4 基于计算机的问题求解
1.4.1 需求分析与模型建立
1.4.2 模块设计
1.4.3 程序编码与调试
1.4.4 系统测试
＊1.5 计算机科学研究的前沿技术
1.5.1 高性能计算
1.5.2 普适计算
1.5.3 云计算
1.5.4 人工智能
1.5.5 物联网
习题
第2章 计算机基础知识
引言
教学目的
2.1 计算机系统
2.1.1 计算机系统构成
2.1.2 微型计算机主机板
2.1.3 计算机的主要性能指标
2.2 计算机中的数制
2.2.1 数的编码单位
2.2.2 计算机中的常用计数制
2.2.3 各种数制之间的转换
2.3 二进制数的表示和运算
2.3.1 二进制数的表示
2.3.2 二进制数的算术运算
2.3.3 机器数的表示和运算
2.4 逻辑运算与逻辑门
2.4.1 逻辑运算
2.4.2 基本逻辑门
习题
第3章 微型计算机系统
引言
教学目的
3.1 微型计算机硬件系统
3.1.1 微处理器
3.1.2 存储器
3.1.3 总线
3.1.4 输入/输出接口
3.2 冯·诺依曼计算机
3.2.1 程序和指令
3.2.2 冯·诺依曼计算机基本结构
3.3 微型计算机的基本工作原理
3.3.1 指令的执行过程
3.3.2 微型计算机的一般工作过程
3.3.3 图灵机与计算机
3.4 非冯·诺依曼计算机
3.4.1 冯·诺依曼计算机的局限性
3.4.2 数据流计算机结构
3.4.3 哈佛结构
3.5 操作系统
3.5.1 操作系统概述
3.5.2 进程管理
3.5.3 存储器管理
3.5.4 文件管理
3.5.5 其他功能
习题
第4章 计算机网络及应用
引言
教学目的
4.1 计算机网络基础
4.1.1 计算机网络概述
4.1.2 计算机网络应用模式
4.1.3 计算机网络的体系结构和协议
4.2 互联网（Internet）
4.2.1 互联网基础
4.2.2 互联网应用
4.3 网络安全
4.3.1 网络安全的基本概念
4.3.2 信息安全技术
*4.3.3 网络安全防护
习题
第5章 Visual Basic程序设计
引言
教学目的
5.1 程序设计基础
5.1.1 什么是程序设计
5.1.2 程序设计语言
5.1.3 程序的编译
5.2 变量及数据类型
5.3 运算符及表达式
5.3.1 赋值运算符
5.3.2 算术运算符
5.3.3 关系运算符
5.3.4 逻辑运算符
5.3.5 表达式
5.4 控制语句
5.4.1 程序的三种基本结构
5.4.2 条件分支语句
5.4.3 循环语句
5.5 数组
5.6 子程序过程与函数过程
5.6.1 过程
5.6.2 调用Sub过程
5.6.3 Function过程
5.6.4 Function过程的调用
5.6.5 参数传递
5.6.6 值变量和引用变量与参数传递
5.6.7 Sub Main
5.6.8 变量的作用范围
＊5.6.9 递归调用
5.7 对象和类
5.7.1 对象
5.7.2 类
5.8 控制台的输出与输入
5.8.1 控制台的输出
5.8.2 控制台的输入
5.9 使用Visual Studio 2008
5.9.1 控制台应用程序的创建与运行
5.9.2 Visual studio 2008 集成环境
5.10 范例程序阅读
＊5.11 关于Visual Basic 2008其他应该知道的
5.11.1 Visual Basic的发展历程
5.11.2 Visual Basic 2008的解决方案
5.11.3 良好的编程风格
习题
第6章 数据结构
引言
教学目的
6.1 数据与数据结构
6.1.1 数据
6.1.2 数据结构
6.2 线性表
6.2.1 线性表的逻辑结构及运算
6.2.2 线性表的存储结构
6.2.3 List类
6.2.4 LinkedList类
6.3 栈和队列
6.3.1 栈
6.3.2 Stack类
6.3.3 队列
6.3.4 Queue类
6.4 图和树
6.4.1 图的基本概念
6.4.2 带权图和最短路径
6.4.3 树的基本概念
6.4.4 二叉树
＊6.4.5 树的遍历
习题
第7章 算法分析与设计
引言
教学目的
7.1 算法的基本概念
7.2 算法的描述方法
7.2.1 算法的自然语言描述
7.2.2 算法的伪代码描述
7.2.3 算法的流程图描述
7.3 算法的复杂性评价
7.3.1 算法的时间复杂度
7.3.2 算法的空间复杂度
7.4 查找算法
7.4.1 顺序查找
7.4.2 折半查找
7.5 排序算法
7.5.1 冒泡排序
7.5.2 选择排序
＊7.5.3 快速排序
＊7.6 常用算法简介
7.6.1 递归与分治
7.6.2 动态规划
7.6.3 贪心算法
7.6.4 回溯法
习题
＊第8章 综合案例设计
引言
教学目的
8.1 Windows环境下编程简介
8.1.1 Windows的消息机制
8.1.2 常用控件
8.1.3 编程实例
8.2 网络编程
8.2.1 客户端编程
8.2.2 ASP编程概述
8.2.3 ASP.NET 编程简介
8.3 数据库编程初步
8.3.1 数据库系统
8.3.2 使用Visual Studio操作数据库
8.3.3 在Visual Basic中访问数据库
附录A 常用外设及设备驱动程序
一、输入设备
二、输出设备
三、设备驱动程序
附录B 标准ASCII码表
附录C 声音、图像信息的数字化
一、声音信息的数字化
二、图像信息的数字化
参考文献
封底
📜 SIMILAR VOLUMES
本书共9章，主要包括计算机基础知识、Windows 10、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容。
《大学计算机基础》是一本讲述计算机基础知识和应用的教材，以计算机初学者为对象，系统介绍了计算机的基础知识和基本操作。 全书共分9章，主要介绍计算机的基础知识、Windows XP操作系统的使用、Word 2003字处理软件的使用、PowerPoint 2003演示文稿软件的使用、Excel 2003电子表格软件的使用、Internet应用基础、常用工具软件和网页制作等内容。为了便于学生理解书中的知识和操作，本书还配有实验指导，便于学生巩固所学知识。 本书可以作为本科院校各类专业的计算机基础课教材，也可以作为各类计算机基础培训教材和参考资料。
本书是根据大学计算机基础教学大纲编写的计算机应用基础教材。主要内容包括计算机概述、计算机硬件组成、计算机软件、操作系统及Windows7、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络基础等。 根据普通高等学校非计算机专业学生的认知特点，本书从计算机基本应用技术入手，引导学生由浅入深、循序渐进地学习，内容丰富、通俗易懂，实用性强，注重培养学生应用计算机解决实际问题的能力。
<p>本书是李暾等编写的《大学计算机基础(第 3 版)》一书的配套实验教材,以“问题引导”“知识植入”“增量设计”的思路,设计了一系列闯关式的主题实验任务,以游戏通关的方式完成实际问题的求解,由浅人深地将计算思维培养落到实处。每章既相对独立又有内在关联,主题任务都有明确的知识目标和能力考查点,通过大量程序的视角辅助学生深人理解信息表示、计算机软硬件系统、网络、数据库、数值与非数值计算等计算机应用知识,并穿插了主流软件工具的应用以兼顾传统的软件技能训练。除作为配套实验教材外,本书也可单独作为各类高校不同层次、不同专业计算机基础类实验课程的教材,更是计算机初学者自学的理想参考书。</p>
本书是中国大学MOOC在线课程“大学计算机基础”（http://www.icourse163.org/university/CAU#/c）的配套教材。全书共12个单元，分别讲述信息技术与计算机、计算机组成和原理、计算机操作系统基础、程序设计基础、Word字处理程序、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿、数据库及Access数据库系统、多媒体技术、计算机网络技术应用、网络安全及网络新技术，常用工具和软件等内容。 本书按照MOOC课程的特点去归纳知识点、设计案例，内容组织注重深度与广度的结合，强调理性思维和技能训练。全书结构合理、层次清晰、图文并茂，既有丰富的理论知识，也有大量的操