<p>本书是发展心理学课程的教材,其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题,树立起关于生命全程的辩证发展观。</p> <p>在结构上,本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。</p> <p>在内容上,本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势,又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。</p> <p>本书主
发展心理学
✍ Scribed by Lin, Chongde
- Publisher
- 人民教育出版社
- Year
- 2009
- Tongue
- Chinese
- Leaves
- 515
- Edition
- 2
- Category
- Library
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✦ Synopsis
Ben shu cong sheng ming quan cheng de jiao du chan shu liao ge ti xin li fa sheng fa zhan de gui lü ji bi sheng xin li fa zhan de nian ling te zheng, lun shu liao ge ti xin li fa zhan de yi chuan yu huan jing, pu bian xing yu te shu xing deng ji ben li lun wen ti.
✦ Subjects
Fa zhan xin li xue -- Gao deng jiao yu -- Jiao cai
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<p> 早在我国的孔子和古希腊的亚里士多德所处的时代,人们就极为关注自身的发展问题。而致力于探讨和解决发生在母腹到坟墓之间的人的一生中所有心理变化问题的学科——一发展心理学,正是一门帮助人们关注、认识和思考自身发展奥秘的科学。从1882年德国心理学家普莱尔的《儿童心理》一书出版至今,发展心理学已走过一个多世纪的历程。随着社会的进步,发展科学越来越显现出它的重要价值。