Монография / − М. : ФЛИНТА, 2012. − 289 с.; ISBN 978-5-9765-1493-5
В монографии анализируются особенности проявления иностранного (русского) фонетического акцента, сформированного при обучении взрослых английскому языку в учебной аудитории.
Адресовано специалистам в области лингвоконтактологии, социолингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, лингводидактики, а также широкому кругу лиц, интересующихся данной проблематикой.
Содержание.
Введение.
Современные положения теорий языковых контактов и билингвизма.
Вводные замечания.
Понятие билингвизма на современном этапе.
Типология билингвизма.
Особенности формирования и функционирования неконтактного билингвизма.
Интерференция контактирующих систем.
Теория фонетического акцента.
Выводы.
Продуктивный фонетический акцент в условиях неконтактного билингвизма.
Вводные замечания.
Метод анализа ошибок в лингвистике, психолингвистике, социолингвистике и лингводидактике.
Материалы и методика экспериментально-фонетического исследования.
Статистические данные слухового анализа реализаций английских фонем русскоязычными преподавателями и студентами групп общего профиля А, В, С.
Статистические данные слухового анализа реализаций английских фонем русскоязычными преподавателями и студентами специализированных групп D и Е.
Сопоставительный анализ полученных данных.
Выводы.
Рецептивный фонетический акцент в условиях неконтактного билингвизма.
Вводные замечания.
Материалы и методика аудиторского эксперимента.
Результаты аудиторского эксперимента по опознанию изолированных слов английскими аудиторами.
Результаты аудиторского эксперимента по опознанию изолированных слов русскими аудиторами.
Сопоставительный анализ особенностей восприятия изолированных слов английскими и русскими аудиторами.
Выводы.
Восприятие степени иностранного (русского) акцента аудиторами с разной фонологической базой.
Вводные замечания.
Произносительная норма и вариативность.
Материалы и методика аудиторского эксперимента по восприятию степени иностранного (русского) акцента.
Результаты аудиторского эксперимента по восприятию иностранного акцента английскими аудиторами.
Результаты аудиторского эксперимента по восприятию иностранного акцента русскими аудиторами.
Сопоставительный анализ полученных данных.
Выводы.
Фонетический акцент как социальный маркер и источник информации о личности.
Вводные замечания.
Современные представления социальной лингвистики.
Социальная перцепция и стереотипы восприятия партнеров по коммуникации.
Социальная дифференциация произношения современного британского варианта английского языка.
Современные изменения британской произносительной нормы RP.
Результаты эксперимента по определению социального статуса дикторов по степени фонетического акцента.
Идентификация личности по голосу и речи.
Анализ результатов эксперимента по установлению личностных характеристик дикторов.
Выводы.
Заключение.
Библиография.
Приложения.