Учебник для вузов / — 4-е изд., испр. и доп. — М. : Флинта : Наука, 2002. — 384 с.
ISBN 5-89349-363-Х (Флинта); ISBN 5-02-022688-2 (Наука)
Основная задача книги — научить сознательно подходить к художественному тексту как целому, рассматривая его в единстве формы и идейного содержания. Все аспекты стилистики, изучаемые современными учеными, нашли свое отражение в данной книге. Функциональная стилистика, лексикологическая стилистика, теория образов, стилистический анализ на уровне фонетики и морфологии — таков далеко не полный перечень вопросов, рассматриваемых в книге. Анализ выразительных и изобразительных средств осуществляется на лингвистической базе, что позволяет студентам совершенствовать знание языка. Теоретический материал пособия иллюстрирован примерами из произведений оригинальной литературы. Особое место в пособии отведено общим проблемам стилистики в ее связи с другими дисциплинами.
Для студентов педагогических институтов по специальности «Иностранный язык».
Оглавление.
От редактора.
Предисловие.
Общие вопросы.
Предмет и задачи стилистики.
Лингвостилистика и литературоведческая стилистика. Уровни анализа.
Стилистика от автора и стилистика восприятия.
Стилистика восприятия как стилистика декодирования. О применении теории информации к проблемам стилистики.
Квантование.
Текст как предмет изучения стилистики.
Способы анализа художественного текста. Контекст.
Интертекстуальность.
Стилистическая функция.
Выразительные средства языка и стилистические приемы. Норма и отклонение от нормы.
Типы выдвижения.
Теория образов.
Тропы.
Эпитет.
Полуотмеченные структуры.
Текстовая импликация.
Лексическая стилистика.
Слово и его значение.
Денотативное и коннотативное значение. Эмоциональная, оценочная, экспрессивная и стилистическая составляющие коннотации.
Совмещение эмоциональной, экспрессивной, оценочной и стилистической коннотаций.
Экспрессивность на уровне словообразования.
Семантическая структура слова и взаимодействие прямых и переносных значений как фактор стиля.
Использование многозначности слова в сочетании с повтором.
Синонимический и частичный повтор.
Декодирование художественного текста при помощи лексического анализа. Тематическая сетка.
Стилистический анализ на уровне морфологии.
Транспозиция разрядов существительного.
Стилистический потенциал форм генитива и множественного числа.
Стилистические функции артикля.
Противопоставления в системе местоимений как фактор стиля.
Разные способы усиления прилагательных.
Стилистические возможности глагольных категорий.
Наречия и их стилистическая функция.
Синтаксическая стилистика.
Общие замечания.
Необычное размещение элементов предложения — инверсия.
Переосмысление, или транспозиция, синтаксических структур.
Транспозиция синтаксических структур с ограниченными возможностями лексического и морфологического варьирования.
Экспрессивность отрицания.
Средства синтаксической связи.
Виды и функции повторов.
Синтаксические способы компрессии (пропуск логически необходимых элементов высказывания).
Синтаксическая конвергенция.
Актуальное членение предложения.
Текстовой уровень. План рассказчика и план персонажа.
Текстовой уровень. Сверхфразовое единство и абзац.
Фонетическая стилистика.
Исполнительские фонетические средства.
Авторские фонетические стилистические средства.
Аллитерация и ассонанс.
Рифма.
Ритм.
Стилистический анализ графики.
Взаимодействие графики и звучания. Пунктуация.
Отсутствие знаков препинания.
Заглавные буквы. Особенности шрифта.
Графическая образность.
Функциональная стилистика.
Языковая система, функциональные стили и индивидуальная речь.
Основные противопоставления на уровне нормы.
Торжественно-возвышенная лексика и поэтический стиль.
Научный стиль.
Газетный стиль.
Разговорный стиль.
Взаимодействие стилистической окраски слова с контекстом.
Использование функционально окрашенной лексики в художественной литературе.
Использование просторечия и диалекта.
Заключение.
Предметный указатель.
Список рекомендованной литературы.