𝔖 Bobbio Scriptorium
✦   LIBER   ✦

Современная неорганическая химия Часть 1

✍ Scribed by Коттон Ф., Уилкинсон Дж.

Book ID
127440480
Year
1969
Tongue
Russian
Weight
3 MB
Category
Library

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis

Книга Ф. Коттона и Дж. Уилкинсона - учебник по неорганической химии совершенно нового типа, посвященный успехам неорганической химии в теоретическом аспекте.Книга состоит из трех частей. В первой изложены теоретические представления о строении атомов и молекул, причем главное внимание обращено на учение о природе химической связи и особенно на метод молекулярных орбиталей в форме ЛКАО. Вторая часть посвящена химии непереходных элементов. В третьей части описаны свойства первого, второго и третьего рядов переходных элементов.Авторы приводят множество примеров соединений, впервые синтезированных за последнее десятилетие.

📜 SIMILAR VOLUMES

Информационные технологии проектирования
Информационные технологии проектирования РЭС: учеб. пособие Часть 1
✍ Муромцев Ю.Л. и др. 📂 Library 📅 2004 🏛 Изд-во ТГТУ 🌐 Russian ⚖ 644 KB

Учебное пособие состоит из нескольких частей. В первой части рассмотрены общие принципы и методология информационных технологий (ИТ) применительно ко всем этапам жизненного цикла радиоэлектронных средств (РЭС). Пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению 210200 и с

Современная боевая тантрическая магия
Современная боевая тантрическая магия
📂 Standards 📅 2015 🏛 «Остеон-Пресс» 🌐 Russian ⚖ 3 MB

История человечества, так или иначе, связана с войной. И не важно, где идёт эта война – на поле боя, на городских улицах, в рабочих кабинетах и офисах или в людских душах. От этого бессмысленно пытаться скрываться в городах, дальних сёлах или в укромных монастырях. Ты воин, который должен уметь за

Теоретическая механика и современная тех
Теоретическая механика и современная техника
✍ Космодемьянский А. А. 📂 Library 📅 1975 🌐 Russian ⚖ 6 MB

Эта книга написана для тех, кто преподает или хочет преподавать механику. В первую очередь мы имели в виду преподавателей механики и физики высшей школы, аспирантов, а также студентов старших курсов физико-математических факультетов педагогических институтов и университетов. По-видимому, некоторые г