𝔖 Bobbio Scriptorium
✦   LIBER   ✦

Русский язык и культура речи: Учебно-методическое пособие для нефилологических специальностей

Book ID
126813517
Publisher
Изд-во ВГУ
Year
2004
Tongue
Russian
Weight
2 MB
Category
Standards
City
Воронеж

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре общего языкознания и стилистики филологического факультета Воронежского государственного университета. Пособие предназначено для проведения практических занятий по курсу ''Русский язык и культура речи'' для студентов нефилологических специальностей университета

✦ Subjects

Методички и практикумы

📜 SIMILAR VOLUMES

Педагогическая технология освоения учащи
Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности. Учебно-методическое пособие
✍ Палецкий С.В.(сост.) 📂 Library 📅 2004 🏛 Омский государственный университет 🌐 Russian ⚖ 507 KB

В пособии рассматривается технология учебного исследования. Описывается последовательность этапов: подготовки, тестирования, выдвижения гипотез, их свойства, проведения и наблюдения эксперимента. Даются практические рекомендации по оформлению результатов исследования, использованию литературы, подго

По ту сторону сознания: методологические
По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии
📂 Standards 📅 2002 🏛 Издательство «Смысл» 🌐 Russian ⚖ 595 KB

Учебное пособие, обобщающее 25 лет научной работы автора, посвящено неклассической мето­дологии анализа реальности бессознательного, де­ятельности, психических процессов, личности и не­вербальной коммуникации. Адресуется психологам, философам, всем тем, кого интересует методология познания истории

По ту сторону сознания: методологические
По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии
📂 Standards 📅 2002 🏛 Смысл 🌐 Russian ⚖ 63 KB

Учебное пособие, обобщающее 25 лет научной работы автора, посвящено неклассической методологии анализа реальности бессознательного, деятельности, психических процессов, личности и невербальной коммуникации. Адресуется психологам, философам, всем тем, кого интересует методология познания истории, об