Роман воспитания - Bildungsroman - на русской почве: Карамзин * Пушкин * Гончаров * Толстой * Достоевский

• Book ID: 126920858
• Publisher: Издательство Пушкинского фонда
• Year: 2008
• Tongue: Russian
• Weight: 10 MB
• Category: Standards
• City: Санкт-Петербург
• ISBN: 5898031693

✦ Synopsis

В этой книге впервые в отечественной филологии исследуется бытование в русской литературе 19 века такого феномена, как роман становления, воспитания (Bildungsroman). Его рождение в эпоху Просвещения освящено именами Гете и Виланда (Германия), Руссо (Франция). Своеобразие подобного жанра базируется на особой организации внутреннего мира главного персонажа: «Время вносится вовнутрь человека, входит в самый образ его, существенно
изменяя значение всех моментов его судьбы и жизни» (М. Бахтин). На русской
почве первый образец этой романной разновидности — «Рыцарь нашего времени» Карамзина. В неосуществленном замысле Пушкина «Русский Пелам» проступают приметы той же формы. В «Обыкновенной истории», «Обломове» Гончарова и в произведениях Толстого 50-х годов (трилогия, «Казаки») «память жанра» заявила о себе в полную силу. Достоевский при обращении к эпохам развития своих типичных персонажей тоже опирался на традиции этого европейского жанра («Неточка Незванова», «Подросток»).
Цельность исследования обеспечена проницательным анализом основных глубинных примет романа воспитания, которые определяли и выбор героя, и тип сюжета, и стиль повествования рассматриваемых в книге знаковых произведений русской классики.
Елена Краснощекова — профессор русского языка и литературы Университета Джорджии (University of Georgia. USA), автор работ по истории романа 19 века и прозы 1920-х годов.

содержание

Вступление
«Память жанра» 5
Глава первая. H. М. Карамзин
«Рыцарь нашего времени». Карамзин и Руссо 20
«Образовательное» и «чувствительное» путешествие. Карамзин и Стерн 48
Глава вторая. А. С. Пушкин
Пушкинский Bildungsroman. Замысел «Русского Пелама» в литературном контексте 71
Глава третья. И. А. Гончаров
Метаморфозы обыкновенной молодости. Русский «роман школы "Вильгельма Мейстера"» 125
Феномен Обломова. «Погасание» на пороге совершеннолетия 178
«Незрелый юноша». Дилетант Райский и нигилист Волохов 229
«Семейное счастье». Воспитание в «школе мужа» 264
Глава четвертая. Л. Н. Толстой
Вослед «забытым традициям». Трилогия Л. Н. Толстого и «Библиотека моего дяди» Р. Тёпфера 303
Четвертая эпоха развития. Фрагменты «Молодости» в произведениях 50-х годов: от «Утра помещика» до «Казаков» 331
Глава пятая. Ф. М. Достоевский
«Уязвленное юное сердце». «Неточка Незванова» как биографический Bildungsroman 381
«Уроки жизни» двух подростков. «Маленький герой» Ф. М. Достоевского и «Первая любовь» И. С. Тургенева 398
Русская Миньона. Нелли в романе «Униженные и оскорбленные» 412
Подросток, или Год учения Аркадия Долгорукого 435
Несколько слов в заключение 468
Указатель имен 469
Приложение
Основные публикации автора 474

✦ Subjects

Литературоведение