✍ Scribed by Бондарев П.Б., Курочкина В.Е.
No coin nor oath required. For personal study only.
Учебное пособие содержит теоретико-методологические основы проектной деятельности учителя, изложение технологии разработки и экспертизы педагогического проекта. Проектная деятельность учителя рассматривается в гуманистически ориентированной парадигме. Кроме того, в пособии приведены действующие проекты учителей федеральной экспериментальной площадки гимназии № 71 г. Краснодара, предложены задания для самостоятельной работы и тезаурус по педагогическому проектированию.Авторы надеются, что данное пособие может быть полезным учителям-экспериментаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по научной и методической работе, а так же всем педагогам, стремящимся к профессиональному саморазвитию.
📜 SIMILAR VOLUMES
Раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность учащихся. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовател
Методические указания предназначены для проведения практических занятий со студентами дневного, вечернего и заочного обучения экономических и технических специальностей вузов, колледжей, а также моделирования бизнес-проекта на начальном этапе процесса становления и организации функционирования предп
В пособии рассматривается технология учебного исследования. Описывается последовательность этапов: подготовки, тестирования, выдвижения гипотез, их свойства, проведения и наблюдения эксперимента. Даются практические рекомендации по оформлению результатов исследования, использованию литературы, подго