Организация образовательного процесса на переходном этапе обучения от младшего школьного возраста к подростковому
- Book ID
- 127413647
- Year
- 2006
- Tongue
- Russian
- Weight
- 26 KB
- Category
- Library
- City
- М
No coin nor oath required. For personal study only.
✦ Synopsis
В современных условиях вариативного образования при организации учебного процесса встает остро вопрос об адаптации ребенка к обучению в основной школе в связи с тем, что не достаточно в школьной практике учитываются психолого-педагогические особенности переходных этапов в развитии и обучении школьников, в частности, при переходе от начальной школы к основной. Этот переходный этап обозначен рядом психологов возрастными рамками 10-12 лет, что соответствует 5-6 классу основной школы . Именно поэтому до сих пор не могут быть содержательно решены вопросы преемственности между этими ступенями образования, т.к. решение этой проблемы было и остается связанной исключительно на уровне ''стыковки'' учебных планов и учебных программ.
📜 SIMILAR VOLUMES
Целью настоящего этапа работы является разработка подходов к совместному использованию автоматного и объектно-ориентированного стилей программирования. Эти подходы могут быть названы «объектно-ориентированное программирование с явным выделением состояний».
Обобщен мировой опыт, теоретические и практические аспекты международных валютно-кредитных и финансовых отношении в условиях глобализации мирохозяйственных связей. Анализируется деятельность мировых рынков валют, ссудных капиталов, ценных бумаг, золота, а также международных финансовых институтов.