Пособие предназначено для студентов ВУЗов, а также инженеров и специалистов, работающих в области прикладной математики.
Математика для экономистов. Линейная алгебра: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 080100 ''Экономика''
✍ Scribed by Малугин В.А.
- Book ID
- 127443271
- Publisher
- Эксмо
- Year
- 2006
- Tongue
- Russian
- Weight
- 3 MB
- Series
- Высшее экономическое образование
- Category
- Library
- City
- М
- ISBN-13
- 9785699126279
No coin nor oath required. For personal study only.
✦ Synopsis
Книга входит в состав учебного комплекса "Математика для экономистов ", специально созданного для экономических вузов страны экономическим факультетом МГУ им. М.В.Ломоносова. Ее цель - в ясной и удобной для восприятия форме дать студенту-экономисту весь объем необходимых ему математических знаний в части линейной алгебры. При этом студент четко сориентирован, для чего и когда ему будет полезно знание тех или иных разделов дисциплины: для решения каких экономических задач нужна матричная алгебра, как с помощью системы линейных уравнений можно построить модель отраслевой экономики, какие методы оптимизации позволяют решить задачу максимизации прибыли и т.д. Издание предназначено для студентов и преподавателей экономических факультетов и вузов.
✦ Subjects
Математика для экономических специальностей
📜 SIMILAR VOLUMES
В книге в качестве основных прикладных задач рассматриваются группы моделей управления байесовским риском, управления запасами при случайном спросе, рекламной компанией, игровыми процессами и т.д
Электроника и микроэлектроника. Физико-технологические основы КНИГИ ;НАУКА и УЧЕБА Автор:Барыбин А.А.Издательство: М.: ФИЗМАТЛИТГод: 2006Язик: РусскийФормат: djvuСтраниц: 424Размер: 5.8 МбВ книге изложены основные физические явления и закономерности, лежащие в основе технологических методов и проц
Представлены задачи по аналитической геометрии и линейной алгебре. Теоретические задачи, как правило, сопровождаются упражнениями различной трудности, способствующими самостоятельной проверке обучаемыми степени понимания ими новых определений и алгоритмов. По сравнению с первым изданием (М.: ФИЗМАТЛ