𝔖 Bobbio Scriptorium
✦   LIBER   ✦

Исповедь 'неполноценного' человека


Book ID
126229432
Publisher
Аграф
Year
2
Tongue
Russian
Weight
375 KB
Category
Standards

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis


Осаму Дадзай родился 19 нюня 1909 года. Прожил недолго: 13 июня 1948 года он свел счеты с жизнью, бросившись в воды реки Тамагава... Писать начал рано, первая публикация состоялась в 1924 году, юному писателю было тогда 15 лет. Читающая публика, в основном молодежь, считала его своим кумиром - за совершенно необычайное и во многом близкое ей восприятие мира, за глубочайшую психологичность, за изумительный непривычный слог (Осаму Дадзай учился в университете на факультете французской литературы, находился под сильным влиянием Чехова). Новатор, он продолжал традиции японской литературы, привнося в них дух современности. В частности в старинном жанре "ватакуси-сесэцу" (роман о себе) написана и предлагаемая вашему вниманию "Исповедь".

✦ Subjects


Проза прочее


📜 SIMILAR VOLUMES


Исповедь «неполноценного» человека
📂 Standards 🌐 Russian ⚖ 165 KB

Повесть одного из крупнейших японских писателей XX века Осаму Дадзая "Исповедь "неполноценного" человека" - автобиографична. Рассказывает о трагической жизни человека в тяжелейшей атмосфере милитаристского угара и отрезвления японского общества после поражения в войне.

Исповедь «неполноценного» человека
📂 Standards 📅 1998 🏛 Аграф 🌐 Russian ⚖ 9 MB

Осаму Дадзай родился 19 нюня 1909 года. Прожил недолго: 13 июня 1948 года он свел счеты с жизнью, бросившись в воды реки Тамагава... Писать начал рано, первая публикация состоялась в 1924 году, юному писателю было тогда 15 лет. Читающая публика, в основном молодежь, считала его своим кумиром - за

Идея русской национальной школы в отечес
✍ Криворотова Т.А. 📂 Library 📅 2003 🌐 Russian ⚖ 1 MB

Цель исследования: раскрыть сущность идеи русской национальной шко-лы, проследить историю ее развития в отечественной педагогике второй по-ловины XIX - начала ХХ века.

Изучение отношения педагогов и родителей
✍ Даниленко О.В., и др. 📂 Library 📅 2003 🌐 Russian ⚖ 9 KB

Педагогами школы активно создаются авторские образовательные технологии, основанные на теоретической базе психологии развития и эволюционно-синергетической парадигме. По результатам инновационной деятельности в 1998 году гимназии присвоен статус Федеральной экспериментальной площадки по теме «Возник

Использование информационных технологий
✍ Федяинова Н.В. 📂 Library 📅 2004 🏛 Омский государственный университет 🌐 Russian ⚖ 4 MB

Учебно-методическое пособие содержит материал, раскрывающий основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. В работе приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и