Viagens pela escola: organização funcionamento da instituição escolar portuguesa

✍ Scribed by Pedro Duarte; Dora Fonseca; Fernando Diogo

• Publisher: Furar o Cerco
• Tongue: Portuguese
• Leaves: 244
• Category: Library

✦ Synopsis

O livro do Pedro Duarte para poder anunciar de como esta viagem pela escola permite, tal como o próprio autor propõe, um encontro com múltiplos olhares sobre e para a escola, em diferentes perspetivas, tempos e espaços, numa abordagem predominantemente educativa e sociológica. O autor, ciente de que não pode dar explicações simplistas para fenómenos complexos que atravessam as organizações educacionais e as sociedades contemporâneas, posiciona-se na perspetiva de quem quer compreender e, nesse sentido, convoca diferentes lentes para analisar o fenómeno educacional. É uma busca que o próprio autor procura fazer e que conduz o leitor no trajeto da reflexão crítica, com múltiplas interconexões, favorecendo a indagação sobre conceitos naturalizados e revelando as dimensões sistémica e ecológica dos processos educacionais.
Trata-se de assumir que a viagem é longa e difícil, mas que pode trazer grandes transformações, em especial para a dimensão humana e social. O trajeto das viagens pela escola, com a integração de diferentes capítulos que em princípio obedeceriam a uma sequência lógica e complementar, não é, efetivamente, um percurso linear. Mas, pelo contrário, enquanto leitores, fazemos um exercício de movimento em espiral, de construção de conhecimento a partir das reflexões propostas pelo autor. Este convoca a abordagem histórico-social para provocar a indagação de como os tempos, os lugares e os atores impactam a forma como a escola se edifica e se desenvolve. Revela a dimensão política e económica enquanto elementos centrais na (re)configuração da organização e da gestão educacional nos seus vários planos, bem como os caminhos que os atores podem ser levados a seguir.

✦ Table of Contents

Capa
Ficha técnica
ÍNDICE
NOTA DE ABERTURA
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
A ESCOLA E OS PROPÓSITOS DOS SISTEMAS EDUCATIVOS DEMOCRÁTICOS
A educação escolar como antecâmara de histórias individuais
A educação escolar como antecâmara de histórias coletivas
A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO ANTECÂMARA DE NOVOS FUTUROS
A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA E DO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS
Contextualização histórica dos sistemas educativos
ORGANIZAÇÃO ATUAL DO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS
As escolas em Portugal: organização e funcionamento
As escolas entre políticas educativas: que caminhos, que tensões?
Tendências nas políticas educativas internacionais
Fundamentos estruturantes das políticas educativas
DESENHAR A GESTÃO ESCOLAR: ENTRE O GERENCIALISMO PÓS-DEMOCRÁTICO E A GESTÃO EDUCATIVA
Gerencialismo pós-democrático nas organizações escolares
Gestão pedagógica: recuperar a o discurso democrático e educativo
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FONTES INSTITUCIONAIS

✦ Subjects

education; school