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Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte

✍ Scribed by Häsel, Uta

Book ID: 125334285
Publisher: Springer-Verlag
Year: 2002
Tongue: English
Weight: 274 KB
Volume: 23
Category: Article
ISSN: 0173-5322
DOI: 10.1007/BF03338954

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