John Waterman.<br/>Год выпуска: 2007.<br/>Издательство: Macmillan.<br/>Формат: PDF.<br/>Качество: Отсканированные страницы.<div class="bb-sep"></div>Описание: Многоуровневый курс английского языка для взрослых и студентов, гармонично сочетающий в себе традиционные и современные методы преподавания и
Straightforward Intermediate. Workbook With Answer Key
- Tongue
- English
- Leaves
- 112
- Category
- Library
No coin nor oath required. For personal study only.
✦ Synopsis
Waterman J.
2nd Revised edition. — Macmillan, 2012. — 112 pages.
✦ Subjects
Языки и языкознание;Английский язык;Straightforward
📜 SIMILAR VOLUMES
Matthew Jones, Philip Kerr. <br/>Год выпуска: 2006.<br/>Издательство: Macmillan.<br/>Формат: PDF.<br/>Качество: Отсканированные страницы.<br/>Описание: Многоуровневый курс английского языка для взрослых и студентов, гармонично сочетающий в себе традиционные и современные методы преподавания иностран
2nd edition. — Macmillаn, 2013. — 72 p.<div class="bb-sep"></div>Straightforward Second edition is now even more experienced in providing English for adults and young adults at all levels.<br/>Clear student progression and self checking (CEFR).<br/>Pick-up-and-use practicality.<br/>Intuitive, easy-t
Foley M.<div class="bb-sep"></div>Harlow: Pearson Education Limited, 2011. — 96 p. — ISBN 978-1-4082-6741-7.<div class="bb-sep"></div>New Total English retains all the popular features of the original edition including clear CEF-related objectives which make lesson planning easy. There is a solid gr
Amanda Jeffries.<br/>Год выпуска: 2008.<br/>Издательство: Macmillan.<br/>Формат: PDF.<br/>Качество: Отсканированные страницы.<br/>Описание: Macmillan is proud to annouce that Straightforward is complete from January 2008.<br/>Following the publication of the Beginner and Upper Intermediate levels in
MacMillan, 2006. — 96 p.<br/>Автор: Tennant Adrian.<div class="bb-sep"></div>Straightforward is a multi-level course for adults and young adults. Based on observation of what good teachers do in the classroom, Straightforward is transparent in its structure, pragmatic in its methodology and varied i