✦ LIBER ✦

Rôle des théories implicites de l’intelligence chez les élèves en situation d’apprentissage

✍ Scribed by D. Da Fonseca; F. Cury; D. Bailly; M. Rufo

No coin nor oath required. For personal study only.

📜 SIMILAR VOLUMES

Facteurs prédicteurs de la dépression ch

✍ D. Da Fonseca; F. Cury; M. Rufo; F. Poinso 📂 Article 📅 2007 🏛 Masson Editeur 🌐 French ⚖ 163 KB

Rôle des théories implicates de l’intell

✍ Da Fonseca, D.; Cury, F.; Bailly, D.; Rufo, M. 📂 Article 📅 2004 🏛 Masson Editeur 🌐 French ⚖ 420 KB

Rôle des théories implicites à l'école p

✍ D. Da Fonseca; F. Cury; D. Bailly; M. Rufo 📂 Article 📅 2004 🏛 Elsevier Science 🌐 French ⚖ 143 KB

Perception du soutien social chez les él

✍ Isabelle Émond, Laurier Fortin and Yvon Picard 📂 Article 📅 1998 🏛 Canadian Society of the Study of Education (CSSE) 🌐 English ⚖ 317 KB

Validité factorielle d’un questionnaire

✍ D. Da Fonseca; S. Schiano-Lomoriello; F. Cury; F. Poinso; M. Rufo; P. Therme 📂 Article 📅 2007 🏛 Masson Editeur 🌐 French ⚖ 159 KB

Le climat d'apprentissage: les perceptio

✍ Pierre Michaud, Michelle Comeau and Georgette Goupil 📂 Article 📅 1990 🏛 Canadian Society of the Study of Education (CSSE) 🌐 English ⚖ 372 KB