Reaction Papers and Journal Writing as Techniques for Assessing Resistance in Multicultural Courses
✍ Scribed by Jeffery Scott Mio; Lori Barker-Hackett
- Publisher
- American Counseling Association
- Year
- 2003
- Tongue
- English
- Weight
- 484 KB
- Volume
- 31
- Category
- Article
- ISSN
- 0883-8534
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✦ Synopsis
Writing reaction papers and journal entries has been a common assignment for multicultural courses (P. E. Priester, 2001). However, few individuals have discussed this technique in the literature in order to provide a model for those developing multicultural courses. The authors also discuss use of reaction papers to address student resistance in multicultural courses.
Los ensayos de reacción y los diarios son trabajos comunmente asignados en cursos multiculturales (P.E. Priester, 2001). Pero, pocos han examinado esta técnica de una manera academica, para crear un modelo de los trabajos para aquellos que quieren desarroyar un curso multicultural. Los autores también tratan del uso de los ensayos de reacción para enfrentarse a la resistencia de los estudiantes en estos cursos.