✦ LIBER ✦
Problemorientiertes Online-Lernen im Biologieunterricht: Fähigkeitsselbstkonzept, mentale Anstrengung und Vorwissen als Prädiktoren für Wissenserwerbsprozesse zwischen Instruktion und Konstruktion
✍ Scribed by Zumbach, Jörg; Moser, Stephanie; Unterbruner, Ulrike; Pfligersdorffer, Georg
- Book ID
- 125392023
- Publisher
- Springer-Verlag
- Year
- 2014
- Weight
- 358 KB
- Volume
- 20
- Category
- Article
- ISSN
- 0949-1147
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