Mikroökonomische Theorie: Historisch fundierte Einführung

✍ Scribed by Winfried Reiß

• Publisher: Oldenbourg Wissenschaftsverlag
• Year: 2007
• Tongue: German
• Leaves: 624
• Edition: 6., vollst. überarb. und verb. Aufl.
• Category: Library

✦ Synopsis

Die Relevanz der Mikroökonomischen Theorie kann am besten dadurch gezeigt werden, dass man zu den ursprünglichen Problemen zurückgeht und die Lösungsansätze aus der Zeit heraus von den Originalautoren darstellen lässt. Die heutige Gesellschaft und auch die heutige Gesellschaftstheorie ist nur aus ihrer Entstehung zu verstehen. Die einzelnen Kapitel enthalten in unterschiedlicher Reihenfolge grundsätzlich folgende fünf Bereiche: 1. Lernziele. 2. Originaltext(e). 3. Darstellung des geistesgeschichtlichen und wirtschaftlichen Hintergrunds. 4. Wirtschaftstheoretische Darstellung. 5. Fragen und Aufgaben.

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✦ Table of Contents

0 Einleitung
0.1 Die Vermittlung der Mikrotheorie
0.1.1 Einstellung zur Mikrotheorie
0.1.2 Die Struktur der Mikrotheorie
0.2 Das Konzept
0.2.1 Vorstellung des Konzepts
0.2.2 Die Verwendung von Texten im Unterricht
0.2.3 Das Arbeiten mit dem Konzept
0.3 Zusammenfassung
0.4 Bemerkungen zu sechsten Auflage
1 Die unsichtbare Handf Teil 1: Adam Smith
1.0 Lernziele
1.1 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund
1.1.1 England im 18. Jahrhundert
1.1.2 Adam Smith (1723-1790)
1.2 Lektüre: A. Smith, Der Wohlstand der Nationen (1776)
1.3 Aufgaben zur Lektüre
1.4 Theorie: Die sichtbare und die unsichtbare Hand
1.4.1 Produktionsablauf in einer arbeitsteiligen Wirtschaft
1.4.2 Die sichtbare Hand - Beispiele
1.4.3 Die unsichtbare Hand
1.5 Aufgaben zur Theorie
1.6 Zusammenfassung
1.7 Literatur
2 Produktion mit Faktoren
2.0 Lernziele
2.1 Geschichtlicher Hintergrund
2.1.1 Der dritte Stand in Frankreich
2.1.2 Die Währungskrisen
2.1.3 Die Kontinentalsperre
2.1.4 Thomas Robert Malthus (1766-1834)
2.1.5 David Ricardo (1772-1823)
2.1.6 Johann Heinrich von Thünen (1783-1850)
2.2 Die Lehre von Malthus
2.2.1 Lektüre: T.R. Malthus, Das Bevölkerungsgesetz (1798)
2.2.2 Aufgaben zur Lektüre von Malthus
2.2.3 Die Bevölkerungslehre von Malthus
2.3 Die Lehre von Ricardo
2.3.1 Lektüre: D. Ricardo, Grundsätze der Volkswirtschaft und Besteuerung
2.3.2 Aufgaben zur Lektüre von Ricardo
2.3.3 Die Transformationskurve
2.3.4 Theorie der komparativen Vorteile
2.3.5 Produktion mit Faktoren
2.3.6 Verteilung des Produktionsertrages
2.4 Die Lehre von Thünen
2.4.1 Lektüre: J.H. von Thünen, Der isolierte Staat in Beziehung auf Landwirtschaft und Nationalökonomie (1850)
2.4.2 Aufgaben zur Lektüre von Thünen
2.4.3 Das Ertragsgesetz
2.4.4 Das Gesetz vom abnehmenden Ertragszuwachs
2.4.5 Marginalanalyse
2.4.6 Skalenerträge
2.5 Aufgaben zur Theorie
2.6 Ökonomie und Geschichte
2.7 Literatur
3 Krise, Ausbeutung, Klassenkampf - Karl Marx und Friedrich Engels
3.0 Lernziele
3.1 Die kommunistische Idee
3.1.1 Lektüre: K. Marx und F. Engels, Das Kommunistische Manifest
3.1.2 Aufgaben zur Lektüre von Marx und Engels
3.2 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund
3.2.1 Wirtschaftsgeschichtlicher Hintergrund
3.2.2 Geistesgeschichtlicher Hintergrund
3.3 Die kommunistische Theorie
3.3.1 Lektüre: K. Marx, Lohn, Preis und Profit (1865)
3.3.2 Aufgaben zur Lektüre von Marx
3.3.3 Theorie des Mehrwerts
3.4 Ausblick
3.4.1 Die Entwicklung des Sozialismus
3.4.2 Die Marxsche Lehre
3.5 Weitere Aufgaben zur Theorie
3.6 Literatur
4 Die Marginalistische Revolution
4.0 Lernziele
4.1 Die Begründer der marginalistischen Theorie
4.1.1 Hermann Heinrich Gossen (1810 - 1858)
4.1.2 Menger, Jevons und Walras
4.2 Lektüre: H.H. Gossen, Gesetze des menschlichen Verkehrs (1854)
4.2.1 Aufgaben zur Lektüre
4.3 Nutzentheorie
4.3.1 Herleitung der Nutzenfunktion
4.3.2 Anwendungen
4.3.3 Erweiterungen
4.3.4 Das Problem der Nutzenmessung
4.4 Aufgaben zur Theorie
4.5 Ideengeschichtlicher Hintergrund
4.5.1 Die Sicht der Marxisten: Vulgärökonomie und apologetische Theorie
4.5.2 Die Sicht der Marginalisten: Überwindung falscher Anschauungen
5 Nutzentheorie und Präferenzen
5.0 Lernziele
5.1 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund - Vilfredo Pareto
5.2 Lektüre: V. Pareto, Die Indifferenzkurven der Wünsche (1906)
5.3 Aufgaben zur Lektüre
5.4 Die Theorie der Präferenzen
5.4.1 Vergleich von Güterbündeln
5.4.2 Das Phänomen der Knappheit
5.4.3 Indifferenzkurven
5.4.4 Nominale, ordinale und kardinale Skalierung
5.5 Zusammenfassung - Die Annahmen der Haushaltstheorie
5.6 Aufgaben zur Theorie
5.7 Literatur
6 Nachfragegesetze
6.0 Lernziele
6.1 Ideengeschichtlicher Hintergrund
6.1.1 Die Historische Schule
6.1.2 Leben und Wirken von Ernst Engel
6.1.3 Der Ansatz von Alfred Marshall
6.2 Lektüre: E. Engel, Lebenskosten belgischer Arbeiter-Familien
6.3 Aufgaben zur Lektüre
6.4 Nachfragetheorie
6.4.1 Das Haushaltsoptimum
6.4.2 Haushaltsoptimum und Parameteränderung
6.4.3 Nachfragefunktion, Substitutions- und Einkommenseffekt
6.4.4 Die rechnerische Bestimmung von Nachfragefunktionen
6.5 Problematisierender Rückblick
6.5.1 Annahmen und Aussagen
6.5.2 Die soziale Bedingtheit der Nachfrage
6.5.3 Präferenzen und Dynamik
6.6 Aufgaben zur Theorie
6.7 Literatur
7 Die sichtbare Hand, Teil 1: Das Unternehmen
7.0 Lernziele
7.1 Amerikanische Wirtschaftsgeschichte
7.1.1 Von der Unabhängigkeit bis zum Sezessionskrieg
7.1.2 Der Sezessionskrieg
7.1.3 American Tobacco Company als Beispiel für ein innovatives Unternehmen
7.1.4 Zu einigen der Autoren
7.2 Lektüre: Unternehmen, Unternehmerpersönlichkeit und -gewinn
7.2.1 J.A. Schumpeter: Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung (1911)
7.2.2 Aufgaben zur Lektüre von Schumpeter
7.2.3 R.H. Coase: Das Wesen der Unternehmung (1937)
7.2.4 Aufgaben zur Lektüre von Coase
7.2.5 A.A. Alchian und W.R. Allen: Die Unternehmung als Team
7.2.6 Aufgaben zur Lektüre von Alchian und Allen
7.2.7 Die Position von S.A. Marglin
7.2.8 Übergreifende Fragen
7.3 Die traditionelle Theorie der Unternehmung
7.3.1 Unternehmensziele
7.3.2 Die Unternehmung mit einheitlichem Ziel
7.3.3 Formalisierung der Gewinnmaximierung
7.3.4 Produktionsfunktion und Isoquanten
7.3.5 Die Cobb-Douglas-Produktionsfunktion
7.3.6 Minimalkostenkombination und Expansionspfad
7.3.7 Kostenfunktion, Erlösfunktion und Gewinnmaximierung
7.3.8 Vollständige Konkurrenz und Gewinn
7.3.9 Wertgrenzprodukt und Faktorpreis
7.3.10 Lagrangefunktion und Schattenpreise
7.3.11 Gewinnsicherung durch Marktschließung
7.4 Neue Institutionentheorie
7.4.1 Entstehung der Theorie
7.4.2 Symmetrische und asymmetrische Information
7.4.3 Prinzipal-Agenten-Theorie
7.5 Aufgaben zur Theorie
7.6 Literatur
8 Die unsichtbare Hand, Teil 2: Der Markt
8.0 Lernziele
8.1 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund
8.1.1 Totalitäre Wirtschaftssysteme
8.1.2 Der Liberalismus
8.1.3 Walter Eucken und der Ordoliberalismus
8.2 Lektüre: W. Eucken: Denken in Ordnungen
8.3 Aufgaben zur Lektüre
8.4 Theorie: Vollständige Konkurrenz
8.4.1 Der Markt
8.4.2 Tauschoptimum und Gleichgewicht
8.4.3 Produktionsökonomie
8.5 Theorie: Unvollständige Konkurrenz
8.5.1 Das Monopol
8.5.2 Das Duopol
8.6 Aufgaben zur Theorie
8.7 Zusammenfassung
8.8 Wirtschaft und Ethik
8.9 Literatur
9 Die sichtbare Hand, Teil 2: Der Staat
9.0 Lernziele
9.1 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund
9.1.1 Neoklassik
9.1.2 Der Wohlfahrtsstaat
9.1.3 Krieg und Weltwirtschaftskrise
9.1.4 Keynes und das Keynes’sche System
9.1.5 Neue Politische Ökonomie - Public Choice
9.2 Lektüre: A. Downs, Eine ökonomische Theorie der Demokratie
9.3 Aufgaben zur Lektüre
9.4 Markt versagen: Öffentliche Güter
9.4.1 Einführung
9.4.2 Eigentumsrechte und ihre Durchsetzung
9.4.3 Analyse öffentlicher Güter
9.5 Theorie: Externe Effekte
9.5.1 Obstbauer und Imker
9.5.2 Fischer und Chemiewerk
9.5.3 Einzelinteresse und vereinigtes Interesse
9.5.4 Externe Effekte und Lagrange-Ansatz
9.5.5 Internalisierung: Zusammenschluss, Pigou-Steuer, Zertifikate und Verhandlungslösung
9.6 Aufgaben zur Theorie externer Effekte
9.7 Zusammenfassung
9.8 Literatur
10 Spieltheorie
10.0 Lernziele
10.1 Wirtschafts- und geistesgeschichtlicher Hintergrund
10.1.1 Der Kalte Krieg
10.1.2 Wichtige Spieltheoretiker
10.1.3 John von Neumann
10.1.4 John Forbes Nash
10.1.5 Reinhard Selten
10.1.6 John C. Harsanyi
10.1.7 Thomas Schelling
10.1.8 Robert Aumann
10.1.9 Robert Axelrod
10.2 Lektüre: R. Axelrod, Die Evolution der Kooperation (1984)
10.2.1 Aufgaben zur Lektüre
10.3 Wirtschaftsorganisation und Spieltheorie
10.3.1 Zwei-Personen-Zwei-Alternativen-Spiele
10.3.2 Erweiterungen
10.3.3 Iterative Spiele
10.4 Aufgaben zur Theorie
10.5 Literatur
11 Ressourcenknappheit und intertemporale Theorie
11.0 Lernziele
11.1 Ökologie und intertemporale Theorie
11.1.1 Ökologie - ein historischer Überblick
11.1.2 Der intertemporale Ansatz
11.2 Theorie: Der Zins
11.2.1 Das Zinsproblem
11.2.2 Transformation von Gütern über die Zeit
11.2.3 Intertemporale Allokation
11.3 Vergleich von Zahlungen über die Zeit
11.3.1 Die Hauptzinseszins-Formel
11.3.2 Der Gegenwartswert
11.3.3 Verzinsung und Wachstum
11.3.4 Intergenerative Nutzenfunktion
11.3.5 Produktionsmöglichkeiten in der Zeit
11.3.6 Substitution
11.3.7 Die Allokation von erschöpfbaren Ressourcen
11.3.8 Zins und Preisänderung bei erschöpfbaren Ressourcen
11.3.9 Energie
11.4 Lektüre: N. Georgescu-Roegen, Was geschieht mit der Materie?
11.4.1 Nicholas Georgescu-Roegen
11.5 Aufgaben zur Lektüre
11.6 Literatur
Literaturverzeichnis