✍ Scribed by Eirick Prairat
No coin nor oath required. For personal study only.
08/2011
La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a
été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère
s'interroger davantage sur sa légitimité que sur sa fonction et les
mécanismes qu'elle met en jeu.
L'histoire des pratiques familiales et
scolaires et des grandes conceptions punitives ayant marqué la
tradition et la réflexion éducatives montre que la sanction a varié tant
dans ses formes que dans ses objectifs. Alors que l'on assiste à une
« judiciarisation » des formes punitives au sein de l'institution
scolaire, cet ouvrage expose les effets de la sanction dans le processus
éducatif et analyse les conditions requises pour que cette dernière
participe à la responsabilisation de l'enfant.
Étagère : essai
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