ÍNDICE
Cómo surgió este libro. Comité editorial. ............................. 7
Presentación .......................................................................... 11
Escuela tradicional-Escuela Nueva.................................... 12
Raíces de la escuela tradicional......................................... 12
Raíces de la pedagogía tradicional.................................... 14
La tradición renovadora o Escuela Nueva........................ 18
Orientación general............................................................ 21
Tríada maestro-alumno-conocimiento............................ 23
Célestin Freinet, la educación por el trabajo..................... 26
¿Por qué es insoslayable el conocimiento de la acción y el pensamiento de Freinet? .......................... 26
Concepciones y principios................................................ 28
La educación por el trabajo: enseñanza y aprendizaje... 38
La escuela centrada en el niño.......................................... 40
Cerrando a salto de mata................................................... 46
Referencias.......................................................................... 51