✦ LIBER ✦
Kompensatorische Wirkungen von Ganztagsschulen – Ist die Ganztagsschule ein Instrument zur Entkopplung des Zusammenhangs von sozialer Herkunft und Bildungserfolg?
✍ Scribed by Züchner, Ivo; Fischer, Natalie
- Book ID
- 121552532
- Publisher
- VS-Verlag
- Year
- 2014
- Tongue
- German
- Weight
- 457 KB
- Volume
- 17
- Category
- Article
- ISSN
- 1434-663X
No coin nor oath required. For personal study only.