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Impact de l’horaire d’enseignement et de la typologie circadienne sur la détresse psychologique et la somnolence diurne d’élèves de 12 à 17ans

✍ Scribed by Laberge, L.; Martin, J.-S.; Gaudreault, M.; Arbour, N.; Perron, M.; Boivin, D.B.

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