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Einschätzung der Qualität von Lehr-Lernsituationen im mathematischen Anfangsunterricht – ein Vorschlag

✍ Scribed by Anna Susanne Steinweg


Book ID
107686949
Publisher
Springer-Verlag
Year
2010
Tongue
English
Weight
450 KB
Volume
32
Category
Article
ISSN
0173-5322

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