𝔖 Scriptorium
✦   LIBER   ✦

📁

Developing Strategies in Reading Comprehension: Book 1

✍ Scribed by Карневская Е.Б.


Leaves
321
Category
Library

⬇  Acquire This Volume

No coin nor oath required. For personal study only.

✦ Synopsis


Английский язык. Стратегии понимания текста: учебное пособие. В 2 ч. Ч. 1 2-е изд., испр. —Минск : Выш. шк., 2011. — 320 с.
ISBN 978-985-06-2018-7.

Является первой частью учебного пособия, предназначенного для развития навыков чтения и смыслового восприятия письменного текста различных стилистических и жанровых видов. Охватывает темы Человек и семья, Место, где ты живешь, Питание и приготовление пищи, Магазины и покупки, Ты студент, Погода и отдых, Этическое учение христианства. Каждая тема содержит 2–3 раздела, которые включают урок для аудиторных занятий и урок на основе внеаудиторной деятельности. Уроки содержат задания по чтению и восприятию, материал для анализа текста и послетекстовые упражнения.
Первое издание вышло в 2011 г.
Для студентов высших учебных заведений.
В файле есть интерактивное оглавление (закладки) и OCR-слой.
Авторы: Е.Б. Карневская, А.В. Бенедиктович, Н.А. Павлович, Р.А. Стражева, В.М. Федосеева
Смотрите вторую часть здесь:
Карневская Е.Б. Developing Strategies in Reading Comprehension: Book 2

✦ Subjects


Языки и языкознание;Английский язык;Для специалистов / English for Specific Purposes


📜 SIMILAR VOLUMES


Developing Strategies in Reading Compreh
✍ Карневская Е.Б. 📂 Library

Английский язык. Стратегии понимания текста: учебное пособие. Часть<br/>2. Минск: Вышэйшая школа, 2011. — 256 с. — ISBN: 978-985-06-1949-5<div class="bb-sep"></div>Данное ученое пособие является второй частью учебного пособия, предназначенного для развития навыкам чтения и смыслового восприятие текс

Developing reading comprehension
✍ Paula J Clarke; Dean Chesher 📂 Library 📅 2014 🏛 Wiley-Blackwell 🌐 English

"Presents cutting-edge, evidence-based interventions for dealing with specific difficulties of reading comprehension in children aged 7-11. An in-depth introduction to the 'poor comprehender profile', which describes children who despite being fluent readers have difficulty extracting meaning from t