Cómo leer mejor
✍ Scribed by Alberto Aristizábal
- Publisher
- Ecoe Ediciones
- Year
- 2009
- Tongue
- Spanish
- Leaves
- 232
- Edition
- 7
- Category
- Library
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✦ Table of Contents
CÓMO LEER MEJOR
PÁGINA LEGAL
CONTENIDO
PREFACIO
1 TEMA DEL PÁRRAFO
Cómo averiguar el tema del párrafo
Ejemplos
Temas de varios párrafos
Ejercicios
Bibliografía
2 EL PÁRRAFO Y LA IDEA CENTRAL
¿Qué es un párrafo?
Características de un buen párrafo
Frase y oración
Idea central
Dónde encontrar la idea central
Cómo localizar la idea central
La idea central y el telegrama
Ideas secundarias o de desarrollo
Título de un escrito
Características de un buen escrito
Características de un escrito con varios párrafos
El resumen
Importancia de la idea central
Cómo elaborar la idea central
Tema y circunstancias específicas
Bibliografía
3 CÓMO INFERIR DE LA LECTURA
Leer y no inferir, es medio leer
Clases de ideas
¿De dónde podemos sacar Inferencias?
Ejercicios
Definiciones de inferir
División de la inferencia
El silogismo
La analogía
Los principios y el silogismo
¿Todo lector saca las mismas inferencias?
¿Cómo inferir el signifi cado de una palabra nueva?
Inferencia de ideas
Enunciado, enunciado falso, repetición e inferencia
Falacia
Sofisma (falsedad en el silogismo)
Bibliografía
4 CÓMO TRABAJAR UNA LECTURA DE ESTILO
Descifre de la lectura
Análisis de la lectura
Interpretación de la lectura
Síntesis de la lectura
Crítica de la lectura
Aplicación de la lectura
Casos de síntesis
1. Un telegrama
2. Cuadro sinóptico
3. Un resumen
4. Una pirámide
5. Un esquema
6. Diagrama
Bibliografía
5 EFICIENCIA EN LA LECTURA
Vicios de la lectura
Vocalización
Subvocalización muscular
Regresión
Detenciones
Subvocalización lectura
Subvocalización lectura mental
Leer palabra por palabra
Consultar demasiado el diccionario
Eficiencia, velocidad y comprensión
Factores que inciden negativamente en la lectura
Cómo llegar a ser un lector eficiente
6 LECTURA RÁPIDA
Si se tiene en cuenta la extensión, una lectura puede ser:
Cómo enfrentar una lectura
Ejercicios
Clases de lectura rápida
Bibliografía
7 LA MANO COMO GUÍA DURANTE LA LECTURA
Técnicas de Stanley Frank
Técnicas de Alberto Aristizábal: la mano como guía
1. Marcación de Fijaciones
2. Subrayado en doble dirección
3. El subrayado amplio
4. La “e” con nua
5. La “s” cuadrada
6. El ángulo (zigzag)
7. Fijaciones y rectángulos
8. La V Arrastrada
9. El resorte
10. El círculo
11. La montaña
12. La “U” contínua
8 CÓMO RECORDAR LO LEÍDO
La memoria
Factores para recordar
Recordar el material
Ayudas mnemotécnicas
Ejercicios
Memoria visual
9 CÓMO TOMAR NOTAS EN UNA CLASE O EN UNA CONFERENCIA
Generalidades
Recomendaciones
Seis recomendaciones principales
Los cuadros sinópticos
Ejercicios
SECCIÓN DE RESPUESTAS
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Leemos sin prestar atención, pendientes de mil cosas. A menudo nos quedamos únicamente con el argumento y dejamos de lado la forma, el modo como se explica ese argumento, que es lo que —sostiene Eagleton— confiere a un texto su carácter literario, su naturaleza de creación retórica. Víctimas de esa
Leemos sin prestar atención, pendientes de mil cosas. A menudo nos quedamos únicamente con el argumento y dejamos de lado la forma, el modo como se explica ese argumento, que es lo que —sostiene Eagleton— confiere a un texto su carácter literario, su naturaleza de creación retórica. Víctimas de esa
Leemos sin prestar atención, pendientes de mil cosas. A menudo nos quedamos únicamente con el argumento y dejamos de lado la forma, el modo como se explica ese argumento, que es lo que —sostiene Eagleton— confiere a un texto su carácter literario, su naturaleza de creación retórica. Víctimas de esa