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Computer und Multimedia im Chemieunterricht heute. Eine Einordnung aus didaktischer und lerntheoretischer Sicht

✍ Scribed by Ingo Eilks; Bolko Flintjer; Bodo Krilla; Hartwig Möllencamp; Walter Wagner


Publisher
John Wiley and Sons
Year
2004
Weight
367 KB
Volume
11
Category
Article
ISSN
0944-5846

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✦ Synopsis


Abstract

IM BEITRAG wird der Einsatz von Computer und Multimedia im Chemieunterricht aus didaktischer und lerntheoretischer Sicht diskutiert. Eine ausführliche Version des Textes mit einer umfassenden und weiter führenden Literatursicht ist auf der Seite der Fachgruppe Chemieunterricht verfügbar. Diese umfasst auch eine Betrachtung der lerntheoretischen Grundlagen, eine Übersicht über aktuelle Multimedia bezogene Forschung und Hinweise auf eine Vielzahl von unterrichtspraktischen Beiträgen.